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在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中,用10只鼠妇而不用1只是为了避免
 
;设计明亮和阴暗两种环境,控制变量光是唯一不同的,其他条件都相同,像这种实验叫
 
考点:探究影响鼠妇分布的环境因素
专题:
分析:(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中,用10只鼠妇而不用1只是为了避免偶然性,产生误差;设计明亮和阴暗两种环境,控制变量光是唯一不同的,其他条件都相同,像这种实验叫对照实验.
故答案为:偶然性,产生误差;对照实验.
点评:实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.探究实验中为了避免产生误差,常采用多次重复实验以及计算平均值的方法.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,哪项生理活动是所有生物共有的(  )
A、光合作用B、运动
C、捕食D、呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图,请回答问题

(1)图①把天竺葵放到黑暗处一昼夜后,其目的是
 

(2)图②用黑纸将天竺葵叶片的一部分遮盖起来,其作用是
 
.经过几小时光照,去掉叶片上遮光纸片.
(3)图③把叶片放入盛有
 
的小烧杯中隔水加热,脱去叶片中的叶绿素.
(4)图④向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成
 
色,说明叶片的见光部分产生了
 
这种有机物.
(5)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明
 
是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明为探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的大豆种子(种子均饱满且完整、具有活力)放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录的种子发芽情况如下表.
装置
场所日光下日光下日光下日光下
温度23℃23℃23℃0℃
棉花状态潮湿干燥水浸没大豆潮湿
发芽情况全部发芽没有发芽没有发芽没有发芽
(1)上述表格中有组对照试验,若甲与丙为乙组对照试验,则变量是
 
,若以温度
 
  为变量,实验组
 
是,对照组是
 

(2)据实验结果可知种子萌发所要的外界条件是:
 
 

(3)要利用甲与乙对照来验明“光照对种子萌发是否有影响”,若乙为实验组,那么乙组中的条件如何改变?
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录种子萌发情况如下表.
装置
场所日光下日光下黑暗中日光下
温度23℃23℃23℃2℃
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿
数日后种子
萌发情况
发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽
92801009370100
(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要
 
 
,绿豆种子的萌发与
 
无关.
(2)本实验共有
 
组对照,若继续培养,几周后幼苗生长较好的是
 
组.
(3)要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用
 
作对照.
(4)丙组中有7粒种子没有萌发,请你给一个合理的解释.(至少写两点)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙在水中游泳时,需要将鼻孔露出水面,目的是(  )
A、进行呼吸
B、获得食物
C、逃避水中的敌害
D、获得充足的阳光

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科目:初中生物 来源: 题型:

卷柏和侧柏的共同特征是(  )
A、都用种子繁殖后代
B、都生活在潮湿的环境
C、都有根、茎、叶的分化
D、都生活在干旱的陆地上

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面几种生殖方式中,与其它三种不同的是(  )
A、草莓的组织培养
B、椒草的叶片长出新植株
C、马铃薯块茎发芽长成新植株
D、花生种子长出新植株

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科目:初中生物 来源: 题型:

同学们在生物实验室进行着“绿叶在光下制造有机物”的实验.请分析回答:
(1)实验时需将盆栽的天竺葵置于黑暗处一昼夜,其目的是:
 

(2)选其中一个叶片,用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射,这样做的目的是
 

(3)下图中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是
 

(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,如果实验成功,可以看到叶片的颜色变化是:未遮光部分的颜色
 
,遮光部分的颜色
 
.该实验证明,
 
是光合作用制造有机物不可缺少的条件.

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