A. | 为了保证唾液淀粉酶的活性,温度应控制在37℃ | |
B. | 本实验设置了对照试验 | |
C. | 滴加碘液后,原来加清水的试管颜色变蓝,原先加唾液的试管不变蓝 | |
D. | 实验结果说明唾液淀粉酶在适宜条件下可将淀粉分解成葡萄糖 |
分析 (1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在.
(3)消化酶的特性:一、专一性:一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度(或者范围).
解答 解:A、唾液淀粉酶在37℃时消化能力最强,因此要想让唾液发挥作用,温度应保持在37℃左右,A正确.
B、生物探究性试验是对照试验,因此该实验必须要设置一个对照组,B正确;
C、滴加碘液后,原来加清水的试管颜色变蓝,原先加唾液的试管不变蓝,C正确.
D、实验结果说明唾液淀粉酶在适宜条件下可将淀粉分解成麦芽糖,D错误.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主要从瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类中获得 | |
B. | 与人体生长发育有密切的关系 | |
C. | 是组织更新和修复的重要原料 | |
D. | 通常作为储备的能源物质在体内储存 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对光时左眼注视目镜 | |
B. | 观察时可通过开大光圈来增加视野亮度 | |
C. | 调焦时先用粗准焦螺旋,后用细准焦螺旋 | |
D. | 物像不在视野中央,可转动目镜来移动物像 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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