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为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极( )

A.缺乏必要的生活设施

B.缺少生产者

C.没有消费者

D.分解者很少

练习册系列答案
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“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的非生物因素主要是( )

A.光 B.水 C.温度 D.湿度

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛海滨学校八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:?????

医生在有的胃肠病患者体内发现了近千条蛔虫。请问蛔虫的成虫寄生在人体的部位是( )

A.胃 B.肺 C.小肠 D.大肠

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科目:初中生物 来源:2015-2016湖北咸丰清坪镇民族中学七年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞是生物体(除病毒)结构和功能的基本单位。植物细胞和动物细胞都具有的结构是( )

A.细胞壁、细胞质、细胞核

B.细胞膜、液泡、细胞核

C.细胞膜、细胞质、细胞核

D.细胞膜、叶绿体、细胞核

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科目:初中生物 来源:2015-2015内蒙古鄂尔多斯康巴什新二中八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:

方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.

方案二:取两种树的等量落叶,分别标为丙组和丁组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中,两组在实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.

请根据上述实验方案,回答下列问题:

(1)该探究实验提出的假设是

(2)方案一中的实验变量是

(3)方案二中有 个变量,最终可能获得的实验结果是 组的树叶被分解。

(4)比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案 ,原因是该方案符合 原则。

(5)实验过程中要添加蒸馏水,使树叶保持温润,这样做的原因是为细菌生长繁殖需要

(6)请将下面培养细菌的操作步骤进行排序: (用字母和箭头表示)。

A.恒温培养 B.接种

C.高温灭菌 D.配制培养基

(7)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是 (填细菌或真菌)菌落。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽亳州五中七年级第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

生物圈的范围包括_________、_________和_________。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽亳州五中七年级第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一台目镜是12×,物镜是40×的显微镜,放大倍数是( )

A.42 B.50 C.240 D.480

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建福鼎南片七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列现象中属于生长和繁殖的是

A.蘑菇从小长到大 B.人遇到狼群时感到害怕

C.植物落叶 D.人体排汗

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科目:初中生物 来源:2015-2016贵州六盘水第二十一中学八年级上第二次协考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细菌的繁殖方式主要是 ( )

A、分裂生殖 B、孢子生殖C、出芽生殖 D、有性生殖

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