分析 (1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.
(3)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.
(4)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.
解答 解:如图中抗体清除病毒(抗原)的过程是第三道防线,因此免疫类型属于特异性免疫.抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原的特殊蛋白质即抗体,因此引起人体产生图中抗体的物质是抗原.
故答案为:特异性;抗原.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握特异性免疫的特点以及抗体的产生.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 免疫对人体是有益的,人体的免疫能力越强越好 | |
B. | 非特异性免疫是人人生来就有的 | |
C. | 计划免疫在预防传染病的措施中属于保护易感人群 | |
D. | 皮肤和黏膜是人体免疫功能的第一道防线 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在探究CO2是光合作用的原料时,要对实验材料进行暗处理 | |
B. | 在温暖晴朗的一天下午,在某植物向阳处采得一片叶,用酒精隔水加热脱色,用碘液处理后做成切片,在显微镜下观察被染成蓝色的结构是叶绿体 | |
C. | 探究呼吸作用,选用萌发的种子比正在生长植物体,不用考虑阳光的影响 | |
D. | 在天气晴朗的上午10时,用钻有直径为1cm左右的小孔的锡箔纸将一株植物的叶片夹住,下午2时取下这片叶,用酒精隔水加热脱色,用碘液处理,小孔处照光的部位呈蓝色,而被锡箔纸遮住的部分则呈白色 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用试管婴儿技术繁育的方式属于无性生殖 | |
B. | 头胎生育女孩的夫妇,二胎一定会生男孩 | |
C. | 正常人的受精过程发生在女性的输卵管里 | |
D. | 胎儿与母体血型不一样就会发生凝血现象 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 扩大绿化面积 | B. | 发展公共交通 | C. | 严禁焚烧秸杆 | D. | 增加火力发电 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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