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    草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构是（　　）
    A、胞肛B、口沟C、纤毛D、表膜
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    棉花植物生长到一定阶段，需要将其顶芽掐掉，以促进侧枝的生长发育，植物却不能继续长高，主要原因是破坏了植物顶部的（　　）
    A、保护组织B、分生组织C、营养组织D、输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从结构层次上来看，下列属于“组织”的是（　　）
    A、一片苹果叶B、一个苹果果肉细胞C、一层苹果表皮D、一棵苹果树

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    构成草履虫的结构和功能的基本单位是（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草履虫的运动和呼吸分别与下列哪项有关？（　　）
    A、鞭毛、表膜B、食物泡、伸缩泡C、伸缩泡、表膜D、纤毛、表膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是（　　）
    A、有进行光合作用的器官B、没有根、茎、叶的分化C、能固着在海底生活D、能供人类食用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的植物类群分别是（　　）
    A、藻类植物和蕨类植物B、藻类植物和苔藓植物C、苔藓植物和蕨类植物D、藻类植物和被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中，蕨类植物与苔藓植物共有的器官是（　　）
    A、根B、花C、叶D、种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学校生物兴趣小组观察了菜豆和玉米种子的结构，所得结论不正确的是（　　）
    A、菜豆种子有两片子叶B、两者都有种皮和胚C、玉米种子含有淀粉D、玉米种子没有胚乳

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