【题目】为验证植物进行光合作用的场所是叶绿体,可以银边天竺葵为实验材料。银边天竺葵叶片边缘呈银白色(没有叶绿体,如图中的A),而中央呈绿色(如图中的B和C)。在实验中应选图中的___和C作为一组对照实验,变量是____________。实验结果是滴加碘液后__________________________。
【答案】A 叶绿体 叶片C的绿色部分滴加碘液后变蓝色,说明进行了光合作用;叶片A滴加碘液后变不变蓝色,说明没有进行光合作用
【解析】
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
银边天竺葵的绿色部分C有叶绿体,能进行光合作用制造淀粉变,滴加碘液变蓝色;非绿色部分A,细胞内不含有叶绿体,不能进行光合作用,没有淀粉生成,滴加碘液不变蓝。所以验证植物进行光合作用的场所是叶绿体,应该选A处和C处作为一组对照实验,同时得出绿叶进行光合作用制造的有机物是淀粉。叶片C的绿色部分和叶片A的银白色以叶绿体为变量形成了一组对照实验,实验现象是:叶片C的绿色部分滴加碘液后变蓝色,说明进行了光合作用;叶片A的银白色滴加碘液后变不变蓝色,说明没有进行光合作用。叶片A处不变蓝的原因是A处无叶绿体,不能进行光合作用,没有产生淀粉。
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【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)丁图中莲农常采用种藕繁殖湘莲,对比甲、乙、丙和丁的生殖方式,丙和丁属于_____生殖,其中丁图所示繁殖方式叫做_________。
(2)甲图中新生命与母体是通过_________ (填数字)进行物质交换的。
(3)甲显示的生殖方式是_________ (填“胎生”或“卵生”),该生殖方式大大提高了后代的成活率。
(4)在有性生殖过程中,生物体内基因传递的“桥梁”是_________细胞。
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【题目】下列哪一项不属于温度的生态效应
A. 冬眠的蛇相互缠绕 B. 石莼分布于近海水的表层
C. 厄尔尼诺现象使某种生物冬季发情 D. 北极狐的耳朵比非洲狐的小
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【题目】如图表示玉米种子的形成和萌发过程,据图分析,正确的叙述是( )
A.①与③细胞的基因组成有可能不相同
B.①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成
C.②结构(胚乳)会出现在所有被子植物的成熟种子中
D.④过程的初期需要阳光
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【题目】如图表示 A、B、C 三种植物的部分结构及解剖图,请据图回答:
(1)图中属于裸子植物的是_____(填字母)。
(2)将B植物的籽粒纵切,在切面上滴加碘液,颜色明显变蓝的部分是[_____](填序号)。
(3)C的种子中有_____片子叶,其中储存着种子萌发所需要的_____。
(4)请判断以下描述正误
①B植物的籽粒中将来发育成新植物体的结构是②和⑤._____
②图中C植物果实内的种子,是由子房发育而来。_____
③图中的 A、B、C 三种植物都可以用种子繁殖。_____
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【题目】生物的分类单位按照从大到小的排列顺序是( )
A. 界、纲、科、门、属、目、种 B. 界、门、纲、目、科、属、种
C. 种、科、属、纲、门、目、界 D. 种、属、科、目、纲、门、界
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【题目】下图表示动植物细胞分裂过程示意图,据图回答问题。
(1)图中表示动物细胞分裂的是图_____。
(2)细胞分裂时,_____先由一个分成两个,随后,_____分成两份。动植物细胞不同的是图A在原细胞中央形成新的_____和_____。图B是_____从细胞中部凹陷,缢裂为两个细胞。
(3)在细胞分裂过程中,_____的变化最为明显,在细胞分裂的不同时期其形态不同。
(4)若一个细胞连续分裂三次,可以形成的细胞数是_____个。
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【题目】如图甲中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答:
(1)图甲中,植物在黑暗环境中吸收并消耗的气体主要是_____;图乙中,曲线II代表图甲中[_____](填字母)生理活动。
(2)图乙中代表光合作用的曲线是[_____],进行此生理活动的主要场所是细胞中的_____。
(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中[_____](填字母)生理过程。
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