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3.人们常说“眼睛是心灵的窗户”,视觉是在下列哪一部位形成的(  )
A.瞳孔B.大脑C.视网膜D.视神经

分析 眼球分为眼球壁和内容物.眼球壁分为外膜、中膜和内膜.外膜包括角膜和巩膜,中膜包括虹膜、睫状体和脉络膜,内膜即视网膜.

解答 解:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.
A、瞳孔控制进入眼球中光线的强弱.A错误;
B、大脑中有视觉中枢,能够接受神经冲动的刺激产生视觉.B正确;
C、视网膜上有感光细胞,能够接受刺激产生神经冲动,是视觉感受器.C错误;
D、视神经能将视网膜产生的神经冲动传到大脑.D错误.
故选:B

点评 明确眼球的结构和功能以及视觉的形成过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.中国是“丝绸之路”的起点,美丽的丝绸是“蚕宝宝”吐出的细线为原料织成的,请观察下图中家蚕发育过程不同时期的四幅照片,并回答问题.

(1)根据家蚕的发育过程排序为A→D→C→B.
(2)与蝗虫相比,家蚕的发育过程多了[C]蛹期.
(3)若要保证家蚕高产,应在家蚕发育的[D]幼虫期满足桑叶的充分供应.
(4)根据发育特点的不同,家蚕的发育叫作完全变态发育,蝗虫的发育称作不完全变态发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.某的后脑部受伤,心跳和呼吸立即停止并死亡,受损部位最可能是(  )
A.大脑B.小脑C.脑干D.躯体运动中枢

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.打预防针使人体所获取的免疫属于特异性免疫.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.生活中一些人酗酒后,情绪激动,喜怒无常,甚至呕吐…酗酒对人体有危害吗?小锋同学希望通过“探究酒精对水蚤心率的影响”来寻找条案(提示:因水蚤心跳太快,为了减少误差,实验中只计算水蚤10秒钟的心跳次数).在15℃的室温条件一,小锋同学选用10只大小一致,10秒钟心跳范围在30-36次之间的成年水蚤为实验材料,做了A、B两组实验,观察水蚤10秒钟心跳次数.
方法步骤:
A组:将每只水蚤先放在清水中,记录10秒钟心跳次数,重复3次.
B组:将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中,记录10秒钟心跳次数,同样重复3次.
处理数据:分别计算出A、B两组实验数据的平均值.
回答下列问题:
(1)你认为小锋同学在实验中所提出的问题是:酒精对水蚤的心率有影响吗?
(2)A组和B组是一组对照实验,实验的变量是酒精浓度不同.
(3)小锋同学在实验中,用了10只水蚤,并且重复做了3次,然后将实验数据取平均值,这样做的目的是为了减少数据的误差,使实验结果更准确.
为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响,小锋同学用同样的方法,又依次观察了体积分数为10%、15%、20%的酒精溶液中水蚤10秒钟心跳的次数,将得到的数据(含先前做的A组和B组数据)记录在下表:
实验组别ABCDE
酒精体积分数清水5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精
水蚤10秒钟心跳次数平均值33242117死亡
(4)分析上表可知,水蚤心率很容易受到酒精的影响.即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而逐渐减少.
(5)当酒精的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精浓度过大而死亡,原因是酒精具有麻醉作用,所以会减缓心脏的跳动.
(6)结合这个探究实验,请你谈谈酗酒对人体健康有什么影响?酗酒对胃肠道、肝脏、心脏、血管和神经系统等都会造成不同程度的损伤,多度酗酒还会导致酒精中毒,甚至死亡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.人类新生命的诞生是从哪一种细胞开始的?(  )
A.上皮细胞B.精子C.卵细胞D.受精卵

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.目前,影响人类健康的主要疾病已不再是传染病,而是心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤、等慢性,非传染疾病.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图甲为菜豆种子的结构,图乙为玉米种子的结构,据图分析回答.
(1)在图甲中结构4和5上分别滴上碘酒,则明显变为蓝色的结构是5(填序号).
(2)菜豆种子和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[4]子叶和[5]胚乳.
(3)对于菜豆和玉米,种子萌发时最先突破种皮的结构都是胚根.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.某生物兴趣小组为了探究甲状腺激素的作用进行了如下实验,请分析回答:
试验器材:玻璃缸、池塘水、蝌蚪、甲状腺激素、蝌蚪饲料等.
实验步骤:①取两个玻璃缸编号为A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料;
②在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(均不少于5只);
③在A缸中加入适量的甲状腺激素,B缸不加;
④保持A、B两缸内水温为22-25℃,每天观察记录蝌蚪的生长发育情况.
(1)实验中,A、B两缸的水量、蝌蚪数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量,其中起对照作用的是B缸;A、B两缸的蝌蚪数量“均不少于5只”,是为了避免偶然性的发生.
(2)你分析,A、B两缸中蝌蚪长出四肢较早的是A缸,由此可得出的结论是:甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用.
(3)如果该小组的同学想进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,则他们可以进行如下设计:再取5只和上述情况完全相同的小蝌蚪,切除蝌蚪的甲状腺后,放入一个条件与B相同(填“A”或“B”)的C缸中饲养,观察它们的发育情况,分析得出结论.

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