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我国有一句话,叫做“一山容不得二虎”.你能从食物链的角度解释一下为什么吗?
 
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:根据生态系统中能量流动逐级递减的特点和规律,生态系统中能量沿着食物链传递的过程中,每一个环节都有消耗和散失,导致能量传递效率很低.在食物链中营养级越高的生物,可利用的能量就越少,老虎在生态系统中位于最高营养级,通过食物链(网)流经老虎的能量已减到很小的程度.因此,要养活一个最高营养级的生物,需要大量的生产者,而一只老虎要生存下去,其活动范围、捕食空间应该非常大,故有“一山不能容二虎“.
解答:解:虎与虎之间形成竞争关系,虎就像一个金字塔的顶端 如果顶端很大,相应的就需要庞大的基础来支持.虎在山林里处于食物链的顶端,也就意味着,在这个山林里的其他动物只能养活一头老虎,如果有更多的老虎,将导致生态系统失去平衡,更多的动物被老虎捕杀,会使这个山林里的其他生物的种群消亡,最终使这里的老虎都失去足够的食物来源而死去.
故答案为:虎是营养级别很高的生物,处于食物链的顶端,得到的能量少,个体数量也就少.虎与虎之间属于竞争关系,为了获得足够的食物维持生存,才有了“一山不容二虎”的现象.
点评:解答此类题目的关键是理解营养级别越高,得到的能量越少.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列器官位于胸腔里的是(  )
A、肺B、肝脏C、胃D、小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)写出图中的四个腔和名称,[3]是左心房,[1]是
 
,[2]是
 
,[4]是
 
,心壁最厚的是[
 
].
(2)①与②的瓣膜称为
 
瓣,它与③与④处的动脉瓣一样,能保证心脏中的血液只能由心房→
 
→动脉.
(3)由M到N使得
 
血变为
 
血,这被称为
 
循环;当血液流经肺泡时,血液与肺泡进行气体交换,使得血液由
 
血变为
 
血;血液循环的动力器官是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

奇妙的克隆技术已展示出广阔的应用前景,概括起来大致有以下四个方面:(1)培养优良畜种和生产实验动物;(2)生产转基因动物;(3)生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法;(4)复制濒危的动物物种,保存和传播动物物种资源.克隆羊的诞生过程是先将白脸A羊卵细胞的细胞核抽出,再从黑脸B羊身上提取一个体细胞,并将该体细胞的细胞核取出后注入已经无细胞核的A羊卵细胞中--由此得到一个新的卵细胞X.将X细胞经过培养后植入C羊的子宫内发育,一段时间后克隆羊多莉诞生.据此问答:
(1)在新的卵细胞X中,细胞质来自于
 
,细胞核来自于
 

(2)克隆羊多莉的脸色是
 
,原因是遗传信息存在于细胞的
 
中.
(3)动物细胞除上述结构外还有
 
 
等结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是两种昆虫的发育过程.请据图回答:

(1)甲图所示的个体发育过程属于
 
,属于这种发育类型的昆虫还有
 

(2)③和④的名称是
 
 和
 
.用数字和箭头表示甲图昆虫发育的过程:
 

(3)b表示的发育时期叫做
 
.这一时期的特点是
 

(4)乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是
 
(填图中字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)若a、b代表的是与肝脏内毛细血管相连的静脉,进餐1小时左右,
 
(填a或b)血管内血液中所含营养物质丰富.
(2)d血管内流动的血液是
 
血.
(3)小肠中的葡萄糖吸收送至大脑组织细胞中利用,到所产生的二氧化碳排出体外过程中,至少要
 
次通过心脏.
(4)食物中含有人体必须的营养物质,其中不参与构成人体细胞的是
 

(5)图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄的有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请仔细分析图,回答下列问题

(1)图中属于植物细胞的是
 
,属于动物细胞的是
 
.(用字母表示)
(2)动植物细胞的共有结构是[2]
 
,[6]
 
,[4]
 

(3)植物细胞中决定其具有酸甜味特点的遗传物质在[
 
]
 
中,酸甜味的物质在[
 
]
 
中.
(4)动物不能自己制造有机物是因为细胞中没有[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是克隆牛的培育过程示意图,请据图回答下列问题.

(1)根据图可以知道,“小牛”的性状和
 
的性状最相似.
(2)图中“代孕母亲”的作用是为“小牛”的
 
发育提供
 
.“基因母亲”为“小牛”提供
 

(3)如果“基因母亲”产生的生殖细胞内有30条染色体,那么,“小牛”的体细胞中具有的染色体数为
 
条.
(4)与“小牛”克隆成功有关的三头牛,都必须是母牛吗?
 
.你认为有可能是雄性的是
 

(5)图中矩形框内新细胞形成的过程被称为
 

(6)通过克隆牛的成功,可以证明高度分化的动物细胞的细胞核仍然具有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液循环:体循环  
(1)循环路线:血液由
 
进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉、最后汇集到
 
,流回右心房.
(2)血液的变化:血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管时,把
 
输送给细胞,把细胞产生的
 
等废物带走,血液由
 
变成
 
血.
肺循环:
(1)循环路线:血液由
 
压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,由肺静脉流回
 

(2)血液的变化:血液流经肺部毛细血管时,血液中的
 
进入肺泡,肺泡中的
 
进入血液,血液由
 
血变成
 
血.
(3)左心室的收缩把血液输送到全身,右心室的收缩把血液输送到
 
,二者相比,左心室输送血液的距离
 
,(填“长”或“短”)与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁
 
.(填“厚”或“薄”)

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