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    如图：取甲、乙两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，把甲蝗虫的头浸在水里，露出胸、腹部；把乙蝗虫的胸、腹部浸在水里只露出头部．过一段时间后，结果是（ ）

    A．甲蝗虫死亡 B．乙蝗虫死亡

    C．甲、乙蝗虫同时死亡 D．甲、乙蝗虫都没死亡

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省七年级上期末生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（ ）

    A．光合作用 B．蒸腾作用

    C．果实的生长发育 D．秸秆的生长发育

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省鄂州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物．请利用所学知识分析回答：

    （1）根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有 （用字母表示）．

    （2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别．如E用 呼吸；C用 呼吸，皮肤辅助呼吸．

    （3）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有 的特征．

    （4）章鱼、带鱼、鱿鱼三种动物中与E同属一类是的 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省鄂州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪是细菌的菌落（ ）

    A．菌落大、呈青绿色 B．菌落大、呈黄褐色

    C．菌落小、表面光滑粘稠 D．菌落大，呈绒毛状

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省鄂州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是（ ）

    A．由肌腱和肌腹两部分构成

    B．两端的肌腱分别固着在相邻的两块骨上

    C．两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端

    D．骨骼肌受到刺激后能收缩

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省沧州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”在唐代诗人杜甫笔下，啁啾鸟鸣使大自然充满生机．诗中描写的生态系统中的消费者是（ ）

    A．黄鹂 B．白鹭 C．翠柳 D．黄鹂、白鹭

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省沧州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的目的是（ ）

    A．抑制细菌繁殖 B．不让营养流失

    C．防止水分蒸发 D．保持菜肴的形状和颜色

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省沧州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列动物中，学习能力最强的是（ ）

    A．蚯蚓 B．大山雀 C．黑猩猩 D．海狮

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    科目：初中生物 来源：2015-2016福建省莆田市仙游县第三教学片区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物，请据图回答问题．

    （1）A类多数能飞翔，与其生活相适应的特征有：身体呈 型，可以减小飞行时空气的阻力；体表被覆 ；前肢变成 ； 发达，牵动两翼完成飞翔动作；它特有的呼吸方式是 ，提高摄氧能力．

    （2）B和C都能生活在水中，B用 呼吸，用 游泳，靠 感知水流和测定方向．C肺不发达，需要借助 辅助呼吸，幼体必须生活在水中，用 呼吸．

    （3）D的体表有 ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．

    （4）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对图示中我国特有的珍稀动物 （请填写字母）进行就地保护，出生后要经过 才能长大．

    （5）图中体内无脊柱的动物是 ．（请填写字母）

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