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15.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是(  )
A.抗病毒药物选择使有耐药变异的H7N9病毒保留下来
B.青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果
C.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长
D.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了定向的白色变异

分析 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现.

解答 解:A、抗病毒药物刚被使用的时候,能够杀死大多数的H7N9病毒.但少数H7N9病毒由于变异而具有抗药性,不能被抗病毒药物杀死而生存下来,并将这些特性遗传给下一代.因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过抗病毒药物的长期选择,使得有的H7N9病毒已不再受其影响了.可见,H7N9病毒出现的变异是抗病毒药物选择使有耐药变异的H7N9病毒留下来.A正确;
B、病原体的抗药性存在着变异.有的抗药性强,有的抗药性弱.使用青霉素时,把抗药性弱的病原体杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的病原体活下来,这叫适者生存.活下来的抗药性强的病原体,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用青霉素时,又把抗药性弱的病原体杀死,抗药性强的病原体活下来.这样经过若干代的反复选择.最终活下来的病原体大多是抗药性强的病原体.在使用同等剂量的青霉素时,就不能起到很好的抑制杀菌作用,导致青霉素的治疗效果越来越差.因此青霉素的效果越来越差是青霉素对病原体进行选择的结果,B错误.
C、长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,可以使颈和前肢都变得很长,这种变异是环境改变引起的,遗传物质没有发生改变,所以不能遗传.因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果.C错误;
D、变异是不定向的,自然选择是定向的;D错误.
故选:A

点评 无论哪一种生物,无论其高等、低等、简单与复杂,现在能够正常地生活在地球上,就说明其适应现在的地球环境,否则的话就已经被淘汰掉了

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图,请根据各血管中血液的流动方向判断甲血管是(  )
A.小动脉B.小静脉C.毛细血管D.不确定

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.现有一株黄色豌豆与一株绿色豌豆杂交,得到的后代全为黄色豌豆.若用Y、y表示相关基因,该对性状中的显性性状及子代黄色豌豆的基因组成分别是(  )
A.黄色,YyB.绿色,YyC.黄色,YY或YyD.绿色,YY或Yy

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.实验探究:某班同学选择面包虫作为实验材料,探究环境因素对生物的影响.步骤如下:取方形白色瓷盘作容器,往盘中央放入20只等大的黄粉虫幼虫.瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上,另一侧用透明的投影胶片盖上.观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量,每隔1分钟记录一次.
(1)该实验的变量是光照.
(2)面包虫属于昆虫,它比蚯蚓的活动能力更强,更适应陆地生活,原因是:身体分部、足和触角均分节、体表有外骨骼.
(3)为使实验更有说服力,垫板和胶片遮盖的瓷盘面积应相等.若全班有10个小组开展探究,应取10组数据的平均值作为得出结论的依据.
(4)请把下表中数字换成适当词语以完善表格.①明亮②阴暗.
时间1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟
①明亮区
②阴暗区
(5)生物受环境因素影响,也能影响环境.实验证明,面包虫能够消化塑料,有望用于治理“白色污染”.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.关于动物的结构与生活环境相适应的叙述,不正确的是(  )
A.家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活
B.鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境
C.昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境
D.蝙蝠用肺和气囊呼吸适应多变的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.2017年3月12日,世界短道速滑竞标赛在荷兰第二大城市鹿特丹落下了帷幕,女子短道速滑比赛的激烈竞争至今让人记忆犹新.请据图回答:
(1)图1是比赛的一个场景,比赛运动员处于极度兴奋状态,这是神经和激素共同调节的结果,其中维持动作协调和身体平衡的是小脑.

(2)开赛时运动员应枪声迅速起跑,这种反射属于条件反射,其感受器位于图2耳的[3]耳蜗结构内.
(3)在速滑运动中,关节起着支点作用.
(4)比赛时运动员需要大量的氧气,当深吸气时,膈和肋间肌都处于收缩状态;吸入的氧通过扩散作用从血液进入组织细胞,氧最终在细胞的线粒体中被利用.
(5)请按顺序写出肺泡内氧气到达组织细胞所经过的主要血管及心脏腔室的名称肺泡周围毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→组织内毛细血管(用文字和箭头表示).
(6)比赛结束后,运动员要进行尿检,若运动员尿液检出了兴奋剂,兴奋剂从血液到尿液经过的肾脏结构是肾单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为一个农业生态系统模式图,请据图分析回答:

(1)在该农业生态系统的组成部分中,家禽、家畜、人属于消费者.
(2)如果该农业生态系统的土壤和水被某种不宜分解的有毒物质污染,过一段时期,体内有毒物质积累最多的生物应该是人.
(3)农作物秸秆的碎屑,沼气池中的沼渣都含有丰富的有机物,可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基.
(4)与森林生态系统相比,农业生态系统的成分比较简单,生物的种类和数量比较少,因此其自动调节能力弱于森林生态系统.
(5)在该农业生态系统中,农作物通过光合作用这一生理过程将太阳能转化为储存在有机物中的化学能,多途径的利用农作物可使其储存的能量更多地被人类利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.张杰是一个动手能力很强的同学.在学习了七年级上册的植物学知识以后,他根据植物的结构和生理过程,设计了如下一系列实验.请分析回答如下问题:

(1)把刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图一所示,用弹簧秤测得整个装置重为0.65kg,光照6小时后,测得整个装置重为0.59牛.其重量减少的主要原因是蒸腾作用散失水分.
(2)张杰同学完成了如图二所示实验,a装置中液体内的气泡主要成分是氧气,由此实验可以得出的结论是光是光合作用不可缺少的条件.
(3)若图三表示呼吸作用过程,则物质②是在图中的线粒体(结构)中生成的;图三中能够表示呼吸作用的曲线是乙.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.分析下列活动,请回答
空气质量与人的健康息息相关,而大气中的污染物对人体健康危害极大.某学校生物小组的同学们希望通过测量空气中的尘埃粒子,来了解周围的空气质量.他们同时分别在绿树下、道路边放置涂凡士林的10片载玻片,30分钟后取回在显微镜下观察计数.
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(2)他们分别在绿树下、道路边放置载玻片,其目的是对照.为排除偶然因素造成的误差,放置10片载玻片用来设置重复组.
(3)分析实验结果,你得出的结论是不同地点(环境)的尘埃粒子数不一样.

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