精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

“物种一旦灭绝,便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机,造成生态环境的破坏,威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是

A.保护细胞的多样性    B.保护生物种类的多样性

C.保护基因的多样性    D.保护生态系统的多样性

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施,最有效的措施是建立自然保护区,可见D符合题意。

考点:本题考查的是保护生物多样性的基本措施。

点评:此题为基础知识题,解答此类题目的关键是明确保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样的根本措施。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?德州)生物多样性是人类赖以生存和发展的基石.下列关于生物多样性的叙述,正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列资料回答问题
资料一:欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见.后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂的捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟,加上殖民者带来的猪、狗、鼠等动物,严重危害了渡渡鸟的生存,致使渡渡鸟1690年前后消灭绝了.渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的卡尔利亚树也面临灭绝的危险.这种树的果皮坚厚,种子很难萌发.渡渡鸟最喜欢吃卡尔利亚树的果实.果实经过渡渡鸟的消化道后,果实变薄了,果实中的种子得以萌发.
资料二:我国的四川、甘肃等地,在海拔2000--4000米的高山中生活着珍惜动物大熊猫,根据统计目前野生大熊猫仅存800只左右.
根据资料一回答:
(1)渡渡鸟灭绝是一种生物的消失,人类的活动破坏了
生物种类
生物种类
的多样性.
(2)渡渡鸟消失了,渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失,人类的活动也破坏了
基因
基因
的多样性,渡渡鸟灭绝后,卡尔瓦利亚树不能正常发芽,致使森林生态系统受到破坏,许多生物失去了栖息环境,导致了
生物种类
生物种类
多样性和
基因
基因
多样性的进一步丧失.
(3)这个教训告诉我们,人类在发展过程中一定要按照
生态规律
生态规律
办事,否则会受到大自然的惩罚.
(4)保护生物的
栖息地环境
栖息地环境
、保护
生态系统
生态系统
的多样性,是保护生物多样性的基本措施.
(5)物种的灭绝是一个自然的过程.物种一旦灭绝,便不可
再生
再生
,生物多样性的消失造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机,造成生态环境的破坏,威胁人类自身的生存.
根据资料二回答:
(6)造成大熊猫濒危的因素很多,大熊猫的食物结构简单,繁殖能力很弱,但主要的原因是
人类日常活动干扰和破坏了大熊猫的栖息地环境
人类日常活动干扰和破坏了大熊猫的栖息地环境

(7)从生物多样性的角度看,如果大熊猫灭绝,就意味着该物种所拥有的全部
基因库
基因库
在地球上全部消失.从长远看,必定会对生态系统的
稳定性
稳定性
造成影响.
(8)有的学者提出,通过克隆技术大量繁殖大熊猫,然后送回野生环境以增加其中群数目,从遗传多样性的角度分析,这样做的最大弊端是
造成了种群基因库中基因多样性的破坏
造成了种群基因库中基因多样性的破坏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?东营模拟)黄河三角洲国家级自然保护区是世界上暖温带保存最完整、最年轻的湿地生态系统.保护区内野生植物达393种,为鸟类提供了大量的水草、谷物、种子等食物.大片的芦苇、广阔的浅滩成了鸟类绝佳的栖息地,成为东北亚内陆和环西太平洋鸟类迁徙重要的中转站.据不完全统计,保护区内鸟类达283种,其中,属国家一级重点保护的有丹顶鹤、白鹳、白头鹤等9种.每年大约有400万只候鸟做客黄河口,越冬栖息和繁殖.分析资料回答下列问题:
(1)候鸟每年规律性的迁徙行为属于
先天性
先天性
行为,它是由
遗传物质
遗传物质
所决定的.
(2)湿地内种类繁多的绿色植物,属于生态系统中的
生产者
生产者
;湿地生态系统能量流动的源头是
太阳能
太阳能

(3)绿色植物被称为自动的“空气净化器”,对维持生物圈中的
碳-氧平衡
碳-氧平衡
具有重要作用.
(4)
栖息地
栖息地
的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素.因此,若湿地环境遭到破坏,会直接威胁到鸟类的生存,
(5)物种一旦灭绝,便不可再生,自然界将失去许多宝贵的基因.因此,生物种类的多样性实质上就是
遗传
遗传
的多样性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

关于物种的灭绝,下列说法错误的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见.后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物严重危害了渡渡鸟的生存,致使渡渡鸟在1690年前后灭绝了.
渡渡鸟灭绝以后,毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险.这种树的果皮坚厚,种子很难萌发.渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实中的种子才得以正常萌发.
(1)渡渡鸟的灭绝是一种生物的消失,这是破坏了生物
种类
种类
的多样性.
(2)渡渡鸟消失了,渡渡鸟的
基因
基因
的多样性也消失了.
(3)渡渡鸟灭绝后,卡尔利亚树不能正常发芽,致使森林生态系统受到破坏,许多生物失去了栖息环境,导致了生物种类的多样性和基因的多样性的进一步丧失.如果生态系统的调节有限的话,最终会破坏
生态系统
生态系统
的多样性.
(4)物种的灭绝是一个自然过程.物种一旦灭绝,便不可
再生
再生
,生物的多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机,造成生态系统的破坏,最终威胁人类自身的生存.

查看答案和解析>>

同步练习册答案