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绿色植物吸收的水分主要用于蒸腾作用.
 
.(判断对错)
考点:蒸腾作用的意义
专题:
分析:根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了,少部分被当做光合作用的原料被植物体利用.据此作答.
解答:解:植物通过根从土壤中吸收水分,吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用,大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了.这不是对水的浪费,绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义.植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度,通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收,促进水分和无机盐在植物体内的运输;植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的,根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用,只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程.
故答案为:√
点评:植物的蒸腾作用是中考的热点,要注意理解掌握,能结合题意,灵活解答.
练习册系列答案
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下列不能称为生态系统的是(  )
A、流经孝感全境府河
B、双峰山风景区
C、安陆市钱冲森林公园
D、放养在湖北神丹公司基地的所有鹌鹑

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下列哪个属于生物的结构适应环境?为什么?
A.鸟的身体呈流线型;
B.鱼的呼吸器官是鳃.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在被子植物中单子叶植物多具有
 
脉,花瓣为
 
的倍数;双子叶植物多具有
 
脉,花瓣为
 
的倍数.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果把绿叶比作制造有机物的工厂,那么进行光合作用的动力是
 
,原料是
 
,产物是
 
,厂房是
 
,机器是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为男女生殖器官图,根据图中编号及所指部位回答问题.

(1)胎儿产出的通道是[
 
]
 

(2)人体的性腺包括[
 
]
 
(功能是产生
 
分泌
 
)和[
 
]
 
(功能是产生
 
分泌
 
).
(3)[
 
]
 
产生的精子和[
 
]
 
产生的卵细胞在[
 
]
 
内结合形成受精卵.

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科目:初中生物 来源: 题型:

被称为植物中的活化石,又名鸽子树的植物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

从生物进化的历程来看,生物进化的趋势是:从简单到复杂、从陆地到空中、从低等到高等.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

大气中的氧气没有因人和动物的呼吸而减少,是由于(  )
A、光合作用的结果
B、呼吸作用的结果
C、大气中氧含量高的结果
D、氧气大量消耗的结果

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