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6.图a是某同学设计的“探究植物的根是否具有向水生长的特性”的实验装置示意图.

(1)请预测,本实验中植物的根会向右方向弯曲生长.
(2)本实验的设计存在缺陷,请你写出一点:用于实验的植物太少,具有偶然性.
(3)如果将图a设计,改成定期向A点浇适量水,以此来代替图a中的花盆,(如图b所示),你认为哪个方法好(选填“图a”或“图b”),请说明理由.图b便于控制水分的多少..

分析 为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,应当使对照实验中的实验组和对照组所处的环境中除实验变量不同外,其它条件都相同.

解答 解:(1)植物的根具有向水生长的特性.估计根会向右侧生长.
(2)用于实验的植物太少,具有偶然性,可选10株长势相同的植物做实验.
(3)图b便于控制水分的多少.所以图b设计更合理.
故答案为:(1)右;(2)用于实验的植物太少,具有偶然性;(3)图b;图b便于控制水分的多少.

点评 解答此类题目要是熟知探究实验的方法步骤,准确找到实验变量是关键.

练习册系列答案
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17.如图所示是与神经系统有关的概念关系图,请据图回答有关问题:

(1)请将概念图补充完整:①反射;③神经中枢.
(2)从2011年5月1日起,我国开始执行“醉驾入刑”政策.凡是酒后驾驶,检测到血液中酒精含量超过80毫克/100毫升,就视为“醉驾”,处3~6个月或以上的拘役.“醉驾”过程中,由于酒精麻醉了小脑,使驾驶员的操作不协调,容易导致交通事故.因此,我们应大力宣传“醉驾入刑”政策,提高公民的安全意识.在红绿灯路口,当驾驶员看到红灯亮时及时停车等候,这属于条件(填“条件”或“非条件”)反射.

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1.下列动物中,属于昆虫的是(  )
A.
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18.请观察从桃花到桃子发育过程的示意图(如图)并回答问题:

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15.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究口腔对淀粉的消化作用时,进行了以下实验:列问题:
试管编号1234
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块等量碎屑适量
唾液有无2mL唾液A2mL唾液2mL唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌充分搅拌
保温37℃水浴保温10分钟100℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2mL清水,与1号试管形成对照. 
(2)为了证明牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用,应选用1号和3号两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖.
(4)如果进一步探究温度影响唾液对淀粉的消化,应选用1号和4号两只试管进行对照实验.

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16.如图是人体血液循环模式图,据图分析作答:
(1)某同学体检时,尿液中检测到大分子蛋白质,医生对其体检结论可能是肾小球发生病变.
(2)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动最终到达肺部的途径上肢静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺组织细胞..
(3)在人体的消化系统中,小肠起着重要作用.下列结构中与小肠的吸收功能有关的是①②③(填编号).
①小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛    
②小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
③小肠绒毛壁薄,上有微绒毛    
④小肠内有肠腺,能分泌多种消化酶.

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