精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
家鸽适于飞行的形态结构和生理特点:
(1)身体呈
 
型,可以减少
 
,被覆
 
,前肢变成
 

(2)
 
发达,牵动两翼飞行;骨轻、薄、坚固,长骨
 
,利于
 

(3)食量大,消化能力强,
 
短,不能贮存粪便.
(4)用
 
呼吸,
 
协助呼吸,鸟类特有的呼吸方式是
 

(5)心脏发达,输送
 
的能力强.
考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:鸟类具有很强的飞行能力,其特点是与其生活相适应的:前肢变成翼,被覆羽毛,身体呈流线型,有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附着着发达的胸肌,鸟的食量大,心脏四腔,鸟的身体里有发达的气囊,与肺相通完成双重呼吸等.
解答:解:(1)家鸽的身体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力;体表被覆羽毛,前肢变成翼,翼和尾上生有若干排大型的正羽,排列成扇形,适于飞行生活.
(2)家鸽的胸骨上有胸肌,胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作;家鸽的骨有的薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体,这样的骨骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性,适于飞行生活.
(3)家鸽的食量大,消化能力强,能供给身体充足的营养物质,以便产生更多的能量来飞行;直肠很短,不贮存粪便,粪便随时排除体外,可减轻体重有利于飞行.
(4)家鸽用肺呼吸,有许多气囊辅助肺完成双重呼吸,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率.
(5)家鸽的心脏四腔,血液不混合,心肌发达,收缩有力,输送氧气和养料的能力强.
故答案为:
(1)流线型;飞行时空气的阻力;羽毛;翼.
(2)胸肌;中空;飞行.
(3)直肠.
(4)肺;气囊;双重呼吸.
(5)氧气和养料.
点评:家鸽的形态结构特点是和它的飞行生活相适应的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是与小麦有关的生态因素图解,请据图分析回答:
(1)图中影响小麦生长的非生物因素有
 

(2)图中影响小麦生活的生物因素有
 

其中与小麦的关系为竞争关系的是
 
要使小麦生长良好,应该对影响小麦生活的生物因素采取什么措施?答:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是大豆种子的部分结果示意图,下列有关叙述中,正确的是(  )
A、大豆种子萌发时,图中④提供营养物质
B、大豆种子与玉米、水稻种子相比,玉米、水稻种子中没有④
C、图中①②③共同构成大豆种子的胚
D、豆芽菜可供食用部分主要由图中③发育而来

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请根据以下几种动物的图示回答问题:

(1)A(蚯蚓)用
 
呼吸,B用
 
呼吸,E用
 
呼吸.
(2)A与B、C、D、E的主要区别是体内没有
 

(3)D在空中飞行时,依靠
 
的呼吸方式保证体内氧气的供应,此时体内与外界进行气体交换的场所是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一项不属于探究“鱼鳍在游泳中的作用”时所用的方法(  )
A、五点取样法B、捆扎鱼鳍法
C、实验法D、模拟实验法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

鱼类的主要特征(  )
①生活在水中 ②体表被覆鳞片 ③用鳃呼吸 ④游泳的动力来自躯干部和尾部的摆动 ⑤体表有外骨骼.
A、①②③④⑤B、②③④⑤
C、①②③④D、①②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是与蛔虫的寄生生活相适应的是(  )
A、消化管简单
B、体表有角质层
C、生殖器官发达
D、身体为乳白色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在竞走中,运动员奔跑就为犯规,如你是裁判员你怎样判断运动员的动作是否犯规?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于染色体的叙述,不正确的是(  )
A、细胞中的染色体成对存在
B、体细胞中每一对染色体,都是一条来自父方,一条来自母方
C、精子和卵细胞中染色体数目都比体细胞少一半
D、受精卵内染色体数目与体细胞不同

查看答案和解析>>

同步练习册答案