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    将下列组织与相应的功能相连接．
    考点：人体的几种基本组织及功能
    专题：
    分析：人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的功能，据此解答．
    解答：解：人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的功能，上皮组织具有保护、分泌功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能．
     故答案为：
    点评：解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，明确人体的主要组织及其作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蛇的体表被有角质的鳞，主要作用是-（　　）
    A、防止水分蒸发
    B、防止运动时受伤
    C、吸引异性
    D、有保温作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关输血的说法错误的是（　　）
    A、输血的时候，应以输入同型血为原则
    B、AB血型的人，除可输入O型血外，也可输入少量的A型或B型血
    C、没有同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的O型血
    D、没有同型血时，可以输入亲人的血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中属于脊椎动物的是（　　）
    ①蚯蚓    ②虾      ③蝗虫     ④兔     ⑤青蛙     ⑥蛇    ⑦鸽．
    A、①②③B、④⑤⑥⑦
    C、②③④D、③④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为心脏结构图，据图回答：
    （1）⑦是
     
    ，⑤是
     
    ．
    （2）血液只能从心房流向心室是因为
     
    的作用．
    （3）与[②]
     
    相连通的血管是[
     
    ]
     
    ；输送静脉血回到心脏的血管是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位被消化的程度．请据图回答下列问题．
    （1）人体的消化系统是由
     
    和
     
    组成的．
    （2）图中表示淀粉消化过程的是曲线
     
    ；表示脂肪消化过程的是曲线
     
    ；表示蛋白质消化过程的是曲线
     
    ．
    （3）淀粉最终被分解为
     
    ；脂肪最终被分解为
     
    和
     
    ；蛋白质最终被分解为
     
    ．
    （4）取一块馒头放入口中慢慢咀嚼，能够尝出一些甜味来．为了弄清甜味的由来，茗茗模拟馒头在口腔中的变化，进行了如下表所示的探究活动．
    试管
    编号    		加入物质保温（37℃）是否搅拌加碘液后的现象
    1适量馒头碎屑、唾液2mL5min是不变蓝
    2与试管1等量馒头碎屑、清水2mL5min是变蓝
    3与试管2等量馒头小块、唾液2mL5min否变蓝
    根据表中的实验现象，你能得出的结论是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列组织与相应的功能连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不能常吃含有苯甲酸钠、山梨酸、山梨酸钠等防腐剂的食品．
     
    （判断对错）

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