【题目】下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中，不正确的是
A. 能调节区域小气候 B. 能净化水源
C. 能蓄洪抗旱 D. 是生物多样性最为丰富的生态系统
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【题目】下图是关于人体免疫的卡通图解，仔细观察并回答问题：
（1）___________和___________是保卫人体的第一道防线，图中表示保卫人体第一道防线的图是___________。（填写大写字母代号）
（2）在健康人清洁皮肤上涂的病菌很快死亡，是图___________所起的作用。
（3）体液中的___________和___________是保卫人体的第二道防线。
（4）第一道防线和第二道防线是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于___________免疫。
（5）图中a表示___________，它具有杀菌作用。我们在吃饭时，口腔内壁不慎被牙齿咬破，但这种伤口一般不会感染发炎，就是因为唾液中含有这种物质。
（6）图中b表示分布在呼吸道黏膜上的___________，它具有清扫作用。
（7）图中d是___________，它可将侵入人体的病原体消化分解。
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【题目】塑料大棚能充分利用太阳能，有一定的保温作用，在我国北方地区普遍应用 ，由于密闭性强，塑料大棚中气体会随着时间变化而变化，以下正确的是 （ ）
A. 清晨氧气含量高，傍晚二氧化碳含量高 B. 傍晚氧气含量高，清晨二氧化碳含量高
C. 清晨氧气含量高，傍晚二氧化碳含量高 D. 傍晚氧气和二氧化碳含量都高
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【题目】园林工人经常对绿化带里的植物进行修剪，下列措施和顶端优势无关的是（ ）
A. 修剪冬青 B. 将梧桐树的主干截断
C. 去掉杨树的一些枝杈 D. 将月季花下面的老黄叶片去掉
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【题目】下图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述,错误的是( )
A. 动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二
B. 动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜
C. 植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁
D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞染色体数目相同
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【题目】雏鹰小组的同学为了探究植物的光合作用,设计了下图的三个装置,这三个装置中的植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。
(1)为了验证光合作用的产物,实验前应该对植物进行的处理是:将植株放在____处一昼夜。
(2)甲、乙两组实验的变量是______。
(3)把植物放到阳光下照射几个小时后,分别将甲、乙、丙的叶片取下,放在盛有酒精的小烧杯中进行__,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中。
(4)甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后,滴入碘液,叶片不会变蓝的是_____。
(5)如果把三个装置放在阳光下一段时间后,甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100毫升、95毫升、95毫升。甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的______。
(6)根据甲、乙两组实验得出结论,为了促进温室里的植物生长,应该适当增加温室里的______浓度。
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【题目】在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图1所示),置于阳光下照射一段时间以后,摘下该叶片,经酒精脱色、漂洗,最后用碘液检验。请分析回答下列问题。
(1)实验前将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的:让叶片中原有的淀粉。
(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到________作用。
(3)图2是对叶片脱色的装置,正确的是图________,图中标号______代表酒精。
(4)脱色后的叶片呈现的颜色是。
(5)在脱色的叶片上滴加碘液,图1中未遮光的部分变成______色,说明该部分产生了淀粉。
(6)通过该实验可以得出结论:_______是绿色植物进行光合作用的条件。
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