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    生物体组织的形成是（　　）
    A、细胞生长的结果
    B、细胞分裂和分化的结果
    C、细胞分化的结果
    D、细胞重新排列的结果
    考点：细胞分化形成组织
    专题：
    分析：（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．
    （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．
    （3）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程．细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．
    解答：解：细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程叫细胞分化．细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此生物体组织的形成是细胞分化的结果．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化形成组织．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、只要运动系统完好、动物就能运动
    B、骨骼肌两端着生于同一块骨头上
    C、动物的行为一旦形成，就不会改变
    D、动物学习行为越复杂，适应环境能力越强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生态系统的描述正确的是（　　）
    A、一块农田中的农作物可以看做一个生态系统
    B、生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
    C、生态系统具有自动调节能力，所以人们可是过度利用
    D、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项属于生物的是（　　）
    A、机器人B、恐龙化石
    C、玩具熊D、松鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答下列问题．
    （1）填写出图中各部分的名称．
    A是
     
    ；B是
     
    ；C是
     
    ； D是
     
    ；E是
     
    ；F是
     
    ．
    （2）和人的口腔上皮细胞相比，细菌的细胞中没有
     
    ．
    （3）F的作用是
     
    ，D的作用是
     
    ．  大部分细菌只能利用形成的有机物生活，营养方式是
     
    ．（填“自养”或“异养”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图①的细胞核中染色体数量与图②中两个细胞的每个细胞核中染色体的数量相比（　　）
    A、两者数量相同
    B、前者是后者一半
    C、后者是前者的一半
    D、两者数量不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸟卵的结构图，据图回答问题．

    （1）鸟卵中进行胚胎发育的部位是[
     
    ]
     
    ，
    （2）鸟卵中为胚胎发育提供养料的是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ，
    （3）鸟卵中，提供氧气的是[
     
    ]
     
    ；
    （4）能使卵黄固定在鸡卵中央的是[
     
    ]
     
    ；
    （5）鸟卵中，卵壳的作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，属于脊椎动物的是（　　）
    A、鱿鱼B、墨鱼C、章鱼D、带鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家蚕一生要经过
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、四个生殖发育时期，这种发育方式为
     
    ．

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