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    细菌、真菌等生物在生态系统中的作用是（　　）
    A、吸收水、无机盐、二氧化碳，制造有机物
    B、吸收二氧化碳，释放氧气
    C、分解动植物尸体，把有机物转变为无机物
    D、为生产者供能
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．
    解答：解：细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养．可把动植物遗体和动物粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物．可见细菌和真菌促进了自然界的物质循环．
    故选：C
    点评：本题考查了真菌与细菌的作用，营腐生生活的真菌和细菌对物质循环有非常重要的作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物多样性面临威胁的主要原因的是（　　）
    A、滥砍滥发，乱捕乱杀
    B、外来物种入侵
    C、生存环境受到严重污染
    D、老虎、狮子的捕食行为

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    关于藻类植物．苔藓植物．蕨类植物的知识叙述错误的是（　　）
    A、它们都没有输导组织，但有根．茎．叶的分化
    B、新建的燃煤火力发电厂的附近，几年后就看不到苔藓植物了
    C、它们都不产生种子，靠孢子进行繁殖
    D、都能进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种生物的幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体水陆两栖，主要用肺呼吸（　　）
    A、海豹B、海龟C、扬子鳄D、青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关居室环境的说法正确的是（　　）
    A、将痰吐在人不易到的角落处
    B、光线强比弱好，时间一长就适应了
    C、冬春季节不宜多开窗以防含有流感病毒等的空气进入而感冒
    D、开窗通风是改善室内污染，减少疾病的有效方法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    整枝打杈常用的方法有：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    体循环是血液由
     
    进入主动脉，再流经全身各级静脉，毛细血管网，各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到
     
    ，这条循环使
     
    血变成了
     
    血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为衡阳市某水域生态系统结构简图，A、B、C表示其三种生物成分．请回答：
    （1）C为该水域生态系统的
     
    （成分）．
    （2）A、B、C中能参与构成食物链的是
     
    ，其中
     
    作为食物链起点，通过
     
    （生理活动）为自己及其他类的生物提供物质和能量．
    （3）由于我市环境治理力度大，今年的西湖公园风景秀丽，湖中的鱼种类，数量都有所增加，这说明生态系统可以进行
     
    ．
    （4）如果如图表示一个处于稳定的封闭生态系统，向内里投入大量的B成分，此生态系统将会被破坏，原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    回忆葫芦藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点，其中
     
    的结构与如图最相似．

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