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    （2005?苏州）下列关于自然保护区的功能的叙述中错误的是（　　）
    分析：为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如建立自然保护区，据此答题．
    解答：解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．可见D符合题意．
    故选：D
    点评：掌握保护生物多样性的有关措施，明确建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?苏州）下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线，请分析图片回答下列问题：
    （1）将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上：
    ①抵抗抗原的侵入  ②皮肤的保护作用   ③溶菌酶的作用   ④吞噬细胞的作用

    A图
    ②
    ②
          B图
    ③
    ③
           C图
    ①
    ①
              D图
    ④
    ④

    （下列两小题的答案用图中相应字母表示）
    （2）图中属于第一道防线的是
    A
    A
    ；属于第二道防线的是
    B、D
    B、D
    ；属于第三道防线的是
    C
    C
    ．
    （3）属于特异性免疫的有
    C
    C
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?苏州）小明为证明细菌对植物遗体的分解作用，想出了一个实验方案．
    实验方案为：将甲乙两组都进行灭茵处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．
    请你帮助小明一起分析该探究实验：
    （1）实验前，小明必须先将
    同一种（或写出具体树种）
    同一种（或写出具体树种）
    树的落叶分成甲乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持
    潮湿（湿润）
    潮湿（湿润）
    ．
    （2）该实验的实验组是
    乙组
    乙组
    ；对照组是
    甲组
    甲组
    ．
    （3）实验结果预测：一段时间后，
    乙组
    乙组
    组的树叶有腐烂现象．说明细菌对植物遗体有
    分解
    分解
    作用．

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