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    17．尿毒症患者因为身体不能形成尿液而危及生命，这种人的肾脏的功能已经失去，在正常情况下尿液的形成是连续的，而人体的膀胱能储存尿液，所以尿液的排出是间歇的．

    分析 肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统．肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以，尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的．

    解答 解：肾脏是形成尿的器官，若其功能异常，人体不能形成尿液，即尿毒症．尿的形成是连续的，而尿的排出却是有间歇性，这是由于膀胱的排尿作用．
    故答案为：肾脏、膀胱．

    点评 解答此题的关键是明确泌尿系统的组成和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．如图是由三个圆构成的类别关系图，下列符合这类别关系的是（　　）
    A．Ⅰ霉菌Ⅱ甲烷菌Ⅲ真菌B．Ⅰ侧柏Ⅱ松树Ⅲ裸子植物
    C．Ⅰ基因ⅡDNAⅢ染色体D．Ⅰ昆虫Ⅱ节肢动物Ⅲ无脊椎动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．人在进食时不能说话，如果进食时大声说小舅有可能使食物误入歧途，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．食物误入气管引起咳嗽B．食物进入食道引起咳嗽
    C．食物阻塞气管引起窒息D．食物误入鼻腔引起喷嚏

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．如图所示分别为人类的生殖过程及女性生殖系统示意图，请据图回答下列问题：

    （1）甲图中的数字分别代表：①卵巢；②精子；③受精卵；④胎儿；⑤胎盘．
    （2）甲图中③发育的主要场所是乙图中的[⑨]．
    （3）甲图中②和卵细胞结合的部位是乙图中的[⑥]．
    （4）胎儿产生的通道是乙图中的[⑧]．
    （5）进入青春期后，女孩有月经现象，这与乙图中[⑦]分泌的雌性激素有密切关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫“变成的．下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（　　）
    ①蝗虫   ②家蚕   ③蜜蜂    ④蟋蟀．
    A．①②B．①③C．②③D．②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如表的数据是正常人原尿和尿液的样品，如图是肾单位结构模式图．请分析回答下列问题
    主要成分样品A
    （克/100毫克）    		样品B
    （克/100毫克）
    蛋白质0.030.00
    葡萄糖0.100.00
    无机盐0.721.10
    尿  素0.031.80
    （1）样品A存在于图中的④（填序号）
    （2）样品A和样品B的主要成分的差别是因为从④至⑤处发生了肾小管的重吸收作用．
    （3）图中③内流的是动脉血（填动脉血或静脉血）．
    （4）图中②（填序号）若有炎症，则尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．有关血液循环，下列说法正确的是（　　）
    A．体循环的起点是右心室，终点是右心房
    B．先体循环，后进行肺循环
    C．经过体循环，静脉血变成了动脉血
    D．在肺部毛细血管网处，血液中二氧化碳进入肺泡，肺泡中氧气进入血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．大豆种子萌发时，首先突破种皮发育成幼苗的根的结构是（　　）
    A．胚芽B．子叶C．胚根D．胚轴

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列各组生物性状中，属于一对相对性状的是（　　）
    A．人的有耳垂和卷舌B．羊的白毛和牛的黑毛
    C．豌豆的圆粒和绿粒D．番茄果皮的红色和青色

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