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(7 )在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。

装置




场所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
温度
23 ℃
23 ℃
23 ℃
23 ℃
棉花干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
干燥
数日后种子
萌发情况
发芽
未发芽
发芽
未发芽
发芽
未发芽
发芽
未发芽
92
8
0
100
93
7
0
100
(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要           
(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是    组。你判断的理由是:                                                             
(3)要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用         作对比。
(4)丙组中有7粒种子没有萌发,请你给一个合理的解释:
                                      

(1)一定的水分
(2)甲  甲组放在光下,能进行光合作用,植株生长良好(3分)
(3)甲丙
(4)种子的胚不完整的、胚是死的、未度过休眠期(2分)

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录种子萌发情况如表.
装置
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
数日后种子萌芽情况 发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽
92 8 0 100 93 7 0 100(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要

(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是组.你判断的理由是:
甲种子萌发形成幼苗后,种子中储存的营养物质已经消耗光,幼苗生长需要的养料来自幼苗自身的光合作用.而光合作用必须在光下才能进行
甲种子萌发形成幼苗后,种子中储存的营养物质已经消耗光,幼苗生长需要的养料来自幼苗自身的光合作用.而光合作用必须在光下才能进行

(3)要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用
甲和丙
甲和丙
作对比.
(4)丙组中有7粒种子没有萌发,请你给一个合理的解释.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录种子萌发情况如下表.
装置
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
数日后种子
萌发情况
发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽
92 8 0 100 93 7 0 100(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要

(2)要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用
甲和丙
甲和丙
作对比.
(3)丙组中有7粒种子没有萌发,请你给一个合理的解释.(至少写两点)
胚失去活性;胚不完整
胚失去活性;胚不完整

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科目:初中生物 来源:2014届山东乳山南黄镇初级中学七年级第一二章生物测试卷(解析版) 题型:综合题

(7 )在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。

装置

场所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

温度

23 ℃

23 ℃

23 ℃

23 ℃

棉花干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

干燥

数日后种子

萌发情况

发芽

未发芽

发芽

未发芽

发芽

未发芽

发芽

未发芽

92

8

0

100

93

7

0

100

(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要           

(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是     组。你判断的理由是:                                                             

(3)要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用         作对比。

(4)丙组中有7粒种子没有萌发,请你给一个合理的解释:

                                               

 

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科目:初中生物 来源:2013届江苏南京高淳县八年级质量调研检测(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

图7中的甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。古生物学家发现:甲地层只有水生生物化石;乙地层的水生生物化石占多数;丙和丁地层的陆生生物化石越来越多。由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是

  

 

 

 

 

A. 从水生到陆生             B. 从简单到复杂

C. 从低等到高等             D. 从陆生到水生

 

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