【题目】如图是长骨的基本结构图,请回答下面问题:
(1)填出图中的名称1____________.2_________3_______
(2)3有两种类型,其中__________具有造血功能.
(3)此人因意外造成骨折,需要对骨折部分进行手术,医生说要特别注意保护_______才有利于骨的愈合.
【答案】骨松质 骨膜 骨髓 红骨髓 骨膜
【解析】
骨的基本结构由骨膜、骨质和骨髓组成。 骨膜中有血管、神经和成骨细胞,血管中流动着血液,对骨组织起营养作用。成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。
(1)由长骨的解剖结构图可知:[1]骨松质,[2]骨膜,[3]骨髓,[4]骨髓腔,[5]骨密质。
(2)骨质包括骨松质和骨密质两种。骨密质大部分集中在骨干,它致密而坚硬,抗压力强。骨松质主要在长骨两端的内部,它疏松而呈蜂窝状,可以承受一定的压力。骨髓充填在骨髓腔和骨松质的间隙内,分为红骨髓和黄骨髓两类。幼年为红骨髓,有造血功能;成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞,呈黄色,且不能产生血细胞,称为黄骨髓,没有造血功能。当机体严重缺血时,部分黄骨髓可转变为红骨髓,重新恢复造血的能力。骨松质和扁骨等内仍含红骨髓,有造血功能。
(3)骨膜是一层坚韧的结缔组织膜,覆盖在骨的表面,骨膜内含丰富的血管、神经和成骨细胞。血管中的血液对骨的营养有重要作用,成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。因此医生给骨折病人做手术时,应注意保护2骨膜。
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【题目】下图表示某神经结构模式图,据图回答下列小题
【1】图示的神经结构为( )
A. 神经 B. 脊髓 C. 反射 D. 反射弧
【2】如图示的神经结构控制的是人的缩手反射,则③处损伤时,会导致( )
A. 有感觉,不能缩手
B. 有感觉,能缩手
C. 无感觉,不能缩手
D. 无感觉,能缩手
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题,小科展开了相关的探究:
将相似的120粒绿豆种子平均分成4组,在相同砂土中按不同深度种植,放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天,发现只有三组有幼苗先后出土,如图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察,结果如下表所示。
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
种植深度 | 6cm | 11cm | 18cm | 25cm |
出土幼苗数量 | 29棵 | 30棵 | 26棵 | 20棵 |
未出土幼苗生长情况 | 1棵种子未萌发 | / | 幼苗略有萎缩现象 | 幼苗萎缩现象较明显 |
幼苗叶子大小 | 较大 | 较小 | 只有痕迹 | 只有痕迹 |
(1)分析实验结果可知,当绿豆种子种植深度超过11cm后,随着种植深度的增加,幼苗的出土率将会_____,根本原因是_____。
(2)第15天,取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵,分别测定各组有机物总含量,则_____组的有机物含量最高,根本原因是_____。
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【题目】下面分别为人体的关节结构模式图和屈肘动作示意图,请据图回答:
(1)图甲中②由 _________________ 膜构成,
(2)图乙中,处于收缩状态的是[___]。屈肘运动时,骨骼肌接受了______传来的兴奋而收缩,牵引骨绕着_______活动。完成屈肘运动所需要的能量来自于肌细胞内______的氧化分解。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一清朗的上午进行。请据图分析回答:
(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的___作用;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的____作用;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的_____作用。
(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图_____。若要证明叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官,应选取的实验装置组合是图_____。
(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[____]_____,该结构主要分布在叶片的______表皮(填“上”或“下”)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】杀灭食品的微生物的方法主要是______________,抑制食品中微生物的生长,可用的方法有___________、___________、____________等。
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