分析 绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物;孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物又分为裸子植物和被子植物,被子植物又称为绿色开花植物.
动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物.体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物.据此解答.
解答 解:A是荷花,种子有果皮包被,属于被子植物,是济南市花.可见②符合题意.
B是河蚌,属于软体动物,身体柔软,有贝壳,可食用.可见③符合题意.
C是乌龟,属于爬行动物,爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.可见④符合题意.
D是铁线蕨,属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,是最早具有根、茎、叶分化的植物.可见①符合题意.
故答案为:②;③;④;①;
点评 掌握各种植物和动物的主要特征是关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给农作物松土--有利于根部的呼吸 | |
B. | 白天为大棚作物补充二氧化碳--增强光合作用 | |
C. | 幼苗移栽时去掉部分枝叶--降低蒸腾作用 | |
D. | 小麦入库前要晒干--促进呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1-2-3 | B. | 2-1-3 | C. | 3-1-2 | D. | 3-2-1 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 外骨骼不能随昆虫的生长继续长大而脱落 | |
B. | 这是昆虫适应陆生生活的一种表现 | |
C. | 长期的飞行生活使身体表面受损而脱落 | |
D. | 身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落 |
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