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    农民利用光合作用的原理提高农作物产量的措施是（    ）
    A．施农家肥B．适时播种C．合理密植D．及时松土
    C
    A、施用农家肥料，可以为植物的生长提供多种无机盐，促进植物的生长，与植物的光合作用无关，故不符合题意；
    B、适时播种，表明种子的萌发需要一定的条件如温度，与植物的光合作用无关，故不符合题意；
    C、合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．合理密植能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，故符合题意；
    D、及时中耕松土，是为了增加土壤中的氧气，促进根的呼吸，与光合作用无关，故不符合题意．
    故选：C．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    金银花既有观赏价值，又有要用价值，自古被誉为清热解毒的良药。其性甘寒气芳香，甘寒清热而不伤胃，芳香透达又可祛邪。金银花既能宣散风热，还善清解血毒，用于各种热性病，如身热、发疹、发斑、热毒疮痈、咽喉肿痛等证，均效果显著。人工培育金银花的方法是：秋天果实采收后，洗净果皮，晒干后贮藏。第二年4月上旬，将种子放在25oC的温水中浸泡一昼夜，再与细沙混合，放在室内催芽，播种后用细眼壶洒水，10d左右即可出苗。（6分）
    ①与金银花种子贮藏关系最密切的条件是        ，与金银花种子萌发直接有关系的外界条件是         、          和        。
    ②幼苗变绿的条件是           。在植物的生长过程中，适当提高环境中的二氧化碳浓度，能够提高            效率，加快植物生长速度。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    光合作用能产生有机物和无机物。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （9分）下图是叶的平面结构示意图和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，请分析回答：

    a

     

    （1） 叶片正面比背面颜色深．主要是因为A图中[2]所示部分含有较多的          ,它是B图曲线     表示的生理活动的场所。
    （2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从A图[   ]所示的气孔处进入叶内，所需水分通过标号[5]所示的         运输而来。
    （3）b作用的意义是分解__________，释放________供给植物的生命活动。
    （4）一棵大树在初夏阳光的照耀下通过叶片所进行的主要生理活动有：
                                                                 。（3分）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    (第一空3分，其余每空2分，11分)某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色)进行了如下实验：

    ①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片。
    ③将叶片M、N放人装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。
    ④把经过脱色的叶片放人清水中漂洗。
    ⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化。
    请分析回答：
    (1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是________________。
    (2)实验中用于脱色的某溶液是________。
    (3)滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色。则
    比较A、B两处，可以说明________________________________。
    比较B、C两处，可以说明________________________________。
    比较B、D两处，可以说明________________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请回答：

    （1）图中曲线a表示的生命活动是_________，该生命活动进行的场所是____________。
    （2）图中结构（5）对曲线a所示生命活动的作用是通过它________________________。
    （3）曲线b与曲线a所示的生命活动相比，具有的特点是___________________。
    （4）曲线a与曲线b所示的生命活动具有___________________________关系。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （8分）为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如右图所示，请分析回答。

    （1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响： 
    　　　　　　　　　　　　　　　　。
    你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动　　　　　　　　？ 
    （2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用　　　　进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
    （3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明　　　　　　；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明　　　　　　。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明　　　　　　。 
    （4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的　　　　　　运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行　　　　　　所产生的拉力。 

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    请观察下列各实验装置，你认为下列能迅速、安全地脱去绿叶中的叶绿素的装置是(    )

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “锄禾日当午，汗滴禾下土”。适时地松土有利于植物的生长，主要原因是（      ）
    A．有利于根的呼吸作用B．有利于根的吸收作用
    C．有利于根的生长D．有利于光合作用

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