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    18．蝗虫、蜈蚣、虾、蟹等动物的共同特征是（　　）
    A．身体柔软，由贝壳包被B．有三对足，两对翅
    C．身体和附肢都分节D．有消化腔，有口无肛门

    分析 节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，有外骨骼，足和触角分节；据此答题．

    解答 解：蝗虫、蜈蚣、虾、蟹等的身体由许多体节构成，并且分部，体表外骨骼，触角和足也都分节，因此都是节肢动物．
    A、身体柔软、由贝壳包被，属于软体动物的特征，不是节肢动物的共同特征；
    B、三对足，两对翅是昆虫的特征，不是节肢动物的共同特征；
    C、身体和附肢都分节，属于节肢动物的共同特征；
    D、有消化腔，有口无肛门属于腔肠动物的特征，不是节肢动物的共同特征；
    故选：C．

    点评 熟练掌握节肢动物的特征，即可答题，为基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．如图是关节模式图，请据图回答：
    （1）写出下列序号所表示的结构名称：[②]关节软骨；[⑤]关节腔．
    （2）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[①]关节头从[③]关节窝中滑脱出来的现象．
    （3）关节的结构中，可以减少骨与骨之间的摩擦，缓冲震动的是[②]关节软骨．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．一片植物叶片的结构可分为三部分：表皮具有保护作用，属于保护组织；叶肉细胞能进行光合作用，制造有机物，属于营养组织；叶脉中完成运输功能的，属于输导组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．动物对环境的影响都是具有积极作用的．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列动物都属于腔肠动物的一项是（　　）
    A．绦虫、水蛭、钩虫B．水母、海蜇、珊瑚虫
    C．水母、绦虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、海葵

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B
    实验步骤A缸B缸
    ①1000mL池塘水1000mL自来水
    ②分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
    ③加入一定量的含甲状腺激素制剂蝌蚪饲料加入等量的不含甲状腺激素制剂蝌蚪饲料
    ④保持水温在适宜的范围内
    ⑤每天观察并记录蝌蚪生长发育的情况，得出实验结论．
    请回答：
    （1）在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你指出第①步，在两缸中加同样水质的水．
    （2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是形成对照．
    （3）请在实验步骤③横线处填上适当的词语等量．
    （4）如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是A缸中的蝌蚪比B缸发育快．该实验所得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．技能熟练，科学探究种子的萌发需要一定的外界条件．下表是某校生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验．
    相同花盆大小形状相似的莴苣种子放置环境温度水
    1号100粒阴暗20℃大量
    2号100粒光照20℃适量
    请你根据实验设计回答有关问题：
    （1）他们提出的问题是：光对莴苣种子的萌发有影响吗？
    （2）你对实验中的问题作出的修改是：把1号花盆的水“大量”改为“适量”．作出修改后，实验变量是光．实验组是1号花盆，对照组是2号花盆．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．探究活动“模拟酸雨对种子萌发的影响”
    （1）提出问题：不同pH的“酸雨”对小麦种子的萌发有影响吗？
    （2）作出假设：假设不同pH的“酸雨”对小麦种子的萌发有影响．
    （3）设计实验方案：配制pH=4的硫酸模拟液，pH=4的食醋酸模拟液，自然雨水，清水；用4种液体各浸泡100粒小麦种子并贴好标签，放在温暖的地方等待发芽，测定发芽率．
    （4）根据实验设计进行实验，本实验的对照实验是用清水代替酸溶液．
    （5）记录实验结果
    pH不同的液体硫酸模拟液
    （ph4）    		食醋酸模拟液（ph4）正常雨水（pH5、6）清水
    （pH7）
    小麦种子发芽率    60%    72%    93%   98%
    （6）得出结论：不同pH的“酸雨”对小麦种子的萌发有影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，属于生物影响环境的是（　　）
    A．根深叶茂B．大树底下好乘凉
    C．大雁南飞D．仙人掌叶特化为刺

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