组合 | 亲本表现型 | 子代的表现型和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
分析 (1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.
(3)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
(5)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.
解答 解:(1)“大豆的紫花和白花”是同一性状的不同表现形式,因此在遗传学上称为一对相对性状.性状表现决定于基因组成.
(2)组合三中亲代都是紫花,而后代中出现了白花,表明白花是隐性性状,紫花是显性性状.因此,根据组合三可判出紫花为显性性状,因为子代出现白花.
(3)基因在体细胞中是成对存在的,组合一中子代白花的基因组成是aa,因此亲代紫花遗传个子代白花的基因一定是a,所以,亲代紫花基因型为Aa;亲代白花的基因组成是aa,因此亲代白花遗传给子代紫花的基因一定是a,所以子代紫花的基因型是Aa.因此,组合一中紫花基因型为Aa.遗传图解如图1:.
(4)“组合三中”,子代白花的基因组成是aa,因此亲代紫花遗传个子代白花的基因一定是a,所以,亲代紫花基因型为Aa,遗传图解如图2:
从图2看出,子代中紫花基因型为AA或Aa,“子代中出现白花的现象”体现了亲代与子代之间在性状上的差异,因此称为变异,白花的基因型aa.
故答案为:(1)相对;基因
(2)三;子代出现白花(子代紫:白=3:1)
(3)成对;Aa
(4)AA或Aa;变异;aa
点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、变异、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 医生开的处方药,通常都印有“OTC”标志 | |
B. | 吸毒极易成瘾,严重危害健康、危害社会 | |
C. | 进行人工呼吸前,要先保持呼吸道通畅 | |
D. | 动脉出血要及时拨打120电话,并压迫近心端止血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不受遗传物质控制,只受环境因素影响 | |
B. | 既受遗传物质控制,又受环境因素影响 | |
C. | 由遗传物质引起的,不可遗传 | |
D. | 由环境变化引起的,可遗传 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体外受精 | B. | 终生用肺呼吸 | ||
C. | 体表覆盖角质鳞片 | D. | 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是否有种子 | B. | 种子外是否有果皮包被 | ||
C. | 有无真正的根 | D. | 种子中的子叶数目 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 清晨的空气太干燥 | |
B. | 空气中灰尘太多 | |
C. | 空气中有大量的病菌 | |
D. | 鼻腔温暖、湿润和清洁的作用大大降低 |
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