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    在观察洋葱表皮细胞时，选用哪组目镜和物镜的组合，视野中观察到的细胞数量最多？（  ）
    A．5X、10XB．10X、40XC．15X、10XD．15X、40X
    A
    此题考查显微镜的放大倍数与视野大小、细胞数目多少的关系．显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但细胞数目就越多；反之也成立．显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．要使视野中观察到的细胞数量最多，就在在四个选项中选目镜与物镜放大倍数乘积最小的组合．
    解：显微镜的放大倍数═目镜放大倍数×物镜放大数倍数，显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但细胞数目就越多．在四个选项中A选项放大50倍，B选项放大400倍，C选项放大了150倍，D选项放大600倍，只有A选项的放大倍数最小，所以，选A组目镜和物镜的组合看到的细胞数量最多．
    故选A
    解此题的关键是否理解“显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但细胞数目就越多”．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    把写有“”形的玻片，放在显微镜下观察，所观察到的物象是（  ）。
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡,盖盖玻片时应
    A把盖玻片平放在载玻片上  
    B事先多滴几滴清水  
    C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,重重地压下  
    D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,轻轻地放平

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （注：〔  〕内填序号，       填文字）
    显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。请根据下图回答问题：

    1.显微镜的部件中具有放大作用的是〔 〕        和〔 〕       。
    2. 转动〔 〕           可使低倍物镜对准通光孔。
    3.转动〔 〕           可以使显微镜镜筒大幅度升降；为避免压碎载玻片，操作时眼睛要看着       下降。
    4．如果在显微镜视野中看到“b”，那么，玻片标本上的字应是　　　；如果视野中的物像偏左下方，向        移动载玻片，可以将物像调整到视野中央。
    5.用显微镜进行观察时，要做到用     眼注视目镜，同时     眼要睁开，便于画图。
    6.用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有一个污点。移动玻片，污点的位置随之改变，可以推断该污点在             上。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    用下面四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台？（    ）
    显微镜序号
    		A
    		B
    		C
    		D
    目镜
    		5x
    		5x
    		10x
    		16x
    物镜
    		10x
    		40x
    		10x
    		100x

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （6分）右图是显微镜结构示意图，请据图回答问题。（请在[ ]中填序号，  上填文字。[  ]    中错一或少一均不得分，下同。）

    （1）（1分）正确的取镜方法是：一手握住[    ]         ，另一手托住镜座，将显
    微镜轻轻放在实验台上。
    （2）（2分）对光时，        眼注视目镜，当光线较强时，应选用⑤的           。
    （3）（3分）小明使用显微镜观察细胞，制成的玻片标本必须是                   。如果选用的目镜是10Ⅹ，物镜是40Ⅹ，那么他看到的物像是原来的         倍。当他发现视野中的物像不是很清晰，可微调显微镜的[    ]           。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小明在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，为了在视野中找到更多的细胞，你认为小明应选择哪一组目镜和物镜（      ）
    A．10 ⅹ 10；B．10 ⅹ 40；
    C．5ⅹ 10；D．15 ⅹ 40

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    使用显微镜时，进行对光，依次调节哪些结构：                   (         )
    A．转换器、遮光器、反光镜 B．反光镜、 物镜、目镜
    C．反光镜、转换器、物镜 D．转换器、反光镜、遮光器

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    在使用显微镜时，应把装片放在显微镜的　　　　　上，再用压片夹压住。

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