【题目】菟丝子是一种很特殊的植物,它的叶片退化,茎常常缠绕在大豆等植物体上,吸收这些植物体内的水分和营养物质.菟丝子与它所缠绕的植物之间的关系是( )
A.合作
B.寄生
C.捕食
D.竞争
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】茉莉花的红色和黄色是一对相对性状(分别用基因B和b表示).下表是关于茉莉花颜色的四个组合遗传实验结果,请分析回答有关问题:
组合 | 亲本性状 | 子代的性状和植株的数目 | |
红色 | 黄色 | ||
一 | 红色X黄色 | 108 | 110 |
二 | 红色X黄色 | 212 | 0 |
三 | 红色X红色 | 319 | 106 |
四 | 红色X红色 | 269 | 0 |
(1)能够判断出显性和隐性性状的组合有________,这对相对性状中_________为显性性状;组合三的亲本基因组合是___________________。
(2)如果用组合一子代的红色作为亲本进行杂交后,子二代中黄色出现的可能性为____________,子二代红色茉莉花中基因BB的可能性为______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体三种血管的示意图,请结合有关知识回答:
(1)C是_____血管,据图判断的依据是_____。
(2)吸气时,空气中的氧气进入血液,由血液中的_____细胞携带,用来参与组织细胞的_____作用,为生命活动提供_____。
(3)图中血管_____(填字母)属于静脉血管,判断依据是_____,若此血管出血应压迫_____止血。
(4)血液在三种血管内的流动方向是_____→_____→_____(填字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体局部血液循环示意图,其中①、③是动脉血管,②是毛细血管,①、②、③内流动的均为动脉血.则②的主要功能是( )
A. 滤过作用
B. 气体交换
C. 吸收养料
D. 分泌物质
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