A. | 人们喷洒农药杀害虫 | |
B. | 瓢虫吃蚜虫 | |
C. | 苏云金杆菌毒杀松毛虫 | |
D. | 啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内 |
分析 生物防治就是利用生物来防治病虫害.生物来防常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等;它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.
解答 解:A、人们大量喷洒农药,防治虫害,属于化学防治,农药会会污染环境,不属于生物防治,A不正确;
B、瓢虫吃蚜虫,属于用生物(瓢虫)防治农业害虫等,属于生物防治,B正确;
C、苏云金杆菌毒杀松毛虫,属于用生物苏云金杆菌的分泌物防治林叶害虫,属于生物防治,C正确;
D、啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内,啮小蜂的幼虫吃白蛾幼虫体内的营养,导致白蛾死亡,属于生物防治,D正确.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键熟记生物防治的原理.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 | |
B. | 蚯蚓爬出地面呼吸 | |
C. | 蚯蚓爬出地面饮水 | |
D. | 借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物能够分解动植物遗体 | |
B. | 动植物的遗体自身会分解 | |
C. | 细菌的分布十分广泛 | |
D. | 腐生细菌等微小生物能够分解动植物的遗体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是吸气时的状态 | B. | 乙的膈肌处于舒张状态 | ||
C. | 甲的前后径大于乙 | D. | 乙内的肺泡处于扩张状态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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