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10.某校生物小组利用桑蚕详细研究蚕的发育过程,最好的研究的方法是(  )
A.观察法B.调查法C.实验法D.模拟法

分析 研究动物行为的方法主要有观察法和实验法.观察法对动物不施加影响,而实验法对动物施加影响.

解答 解:A、观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论,某校生物小组利用桑蚕详细研究蚕的发育过程,最好的研究的方法是观察法.符合题意;
B、调查法是为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法.不合题意;
C、实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论;不合题意;
D、在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验,叫模拟实验,不合题意;
故选:A.

点评 在科学探究过程中,有些问题单凭观察是难以得出结论的.这时就需要通过实验来探究.实验当然也离不开观察,但与单纯的观察不同的是,实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列各选项中正确的是(  )
A.骨骼肌的组织包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C.动物的运动只靠运动系统来完成
D.所有动物体内都有骨骼

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列做法中不符合人类社会可持续发展战略的是(  )
A.大力提高以汽油为燃料的汽车的人均持有量
B.减少一次性筷子的使用
C.不随意丢弃废旧干电池,防止重金属污染土壤
D.在生活中节约用水

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在生活中,一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子.假如这对相对性状中,显性性状由显性基因B控制,隐性性状由隐性基因b控制,则这对夫妇的基因组成为(  )
A.Bb、bbB.BB、bbC.Bb、BbD.BB、Bb

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.根据图一和图二回答下列问题:
(1)嫁接包括两种方式,其中,图一所指的方式是芽接.
(2)两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图二是用枝接做接穗.
(3)不管哪种嫁接方式,都要使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活.
(4)图一和图二是由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.切番西瓜流出的甜汁液来自于细胞的(D)用盐腌萝卜条,会出现少量水分,这些水分来自于细胞的(  )
A.细胞核B.细胞质C.叶绿体D.液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是(  )
A.使叶片内原有的淀粉消耗掉
B.使叶片内的淀粉储存在叶绿体中
C.停止光合作用,使淀粉储存在叶肉细胞中
D.储备养料,准备进行光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.请阅读下列材料并分析回答相关问题.
材料一:位于我国大别山的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方,后来人们在山坡上毁林开荒,改良农作物,破坏了当地的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳类大量减少,鸟类减少,各种农林害虫失去了天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害.
材料二:我国具有陆地生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等,由于不同的气候、土壤等条件又进一步分为各种亚类型约600种,如我过的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林;草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等.除此以外,我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全.
材料三:水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治.后来科学家们发现了一个野生水稻种群,这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因.
请分析回答:
(1)材料一说明:每种生物都生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物相联系,生物圈中的生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统,当后者发生剧烈变化时,会加速种类多样性和基因多样性的丧失.因此保护生物多样性的根本措施是保护生物栖息地,保护生态系统多样性.
(2)材料二说明我们国家的生态系统具有怎样的特点?
(3)材料三说明了什么?

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科目:初中生物 来源:2016届山东省安丘市九年级学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:探究题

某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。

(一)查阅资料

资料1:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。

资料2:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。

(二)设计实验方案及数据统计(见下表)

结合上述有关内容,请完善下列探究活动:

项 目

A

B

C

D

E

加无污染河水的量

1000毫升

1000毫升

1000毫升

1000毫升

1000毫升

加7号废电池的数量

不加

2节

1节

2节

2节

加满江红的数量

不加

不加

不加

15克 

30克 

放入同样的小鱼数目条)

5

5

5

5

5

平均存活的时间(天)

15

3

5

8

10

(1)表中B和E这组对照实验的变量是 ,得出的实验结论是

(2)为探究废电池是否会污染水质,则应选择 作为对照试验。

(3)请据试验结果在坐标图中画一个说明经废电池污染的不同浓度的河水对小鱼存活影响的曲线图。

(三)实验反思(略)

(四)交流讨论

在生活中我们应该怎样处理废旧电池。

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