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中新社北京9月19日电(记者  石岩)中国农业部验收组19日公布,袁隆平指导的“Y两优2号”百亩超级杂交稻试验田平均亩产926.6公斤,创中国大面积水稻亩产最高纪录.
(1)袁隆平院士培育杂交水稻是利用了生物多样性中
 
基因多样性这一层次.
(2)水稻中的有机物是通过植物的
 
作用合成的,因而在种植时,应保证为每株植物提供充足的
 
、水分和无机盐.
(3)水稻种子中含量最丰富的有机物是
 
,大米主要是水稻种子的
 
部分.
考点:生物的多样性的内涵,绿色开花植物体的结构层次,绿色植物通过光合作用制造有机物
专题:
分析:(1)生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.
(2)水稻种子包括种皮(有保护作用)、胚乳(储存营养物质)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶).
解答:解:(1)基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(大豆和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.如我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库.
 (2)水稻的主要营养成为是淀粉,储存在胚乳里,这种有机物是水稻叶肉细胞通过光合作用合成的.光合作用是绿色植物一种十分重要的生理作用,因而在种植时,应保证为每株植物提供充足的阳光、水分和无机盐.
(3)水稻种子中含量最丰富的有机物是淀粉,水稻种子的营养成分就是储存在胚乳中.大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的成品,这一过程中除去了种皮和胚(或部分胚)剩下胚乳.
故答案为:(1)基因;
(2)光合;阳光;
(3)淀粉;胚乳.
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.明确杂交育种是利用了基因的多样性.及对于不同的种子我们食用的部分不同.像玉米、小麦等单子叶植物的种子主要食用胚乳;像大豆等双子叶植物的种子主要食用子叶.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

马利亚纳海沟是世界上最深的海沟,深约11千米.科学家进行考察时发现海沟深处有鱼虾,没有绿色植物.没有绿色植物的原因是(  )
A、没有阳光
B、温度太低
C、压强太大
D、缺少氧气和二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

被誉为“试管婴儿之父”的美国生理学家罗伯特?爱德荣营荣获2010年诺贝尔生理学或医学奖,评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”.
(1)“试管婴儿”的生命起源于一个细胞
 
,其胚胎发育的主要场所是
 
.(试管/子宫)
(2)胎儿通过
 
和脐带从母体中获得营养物质和氧.
(3)人的生殖方式为
 
.一个卵细胞与含Y染色体的精子结合后,发育成的胎儿性别是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你运用所学的生物学知识回答下列有关问题:
(1)为了做到合理营养,我国营养学家,将食物分为五类,并形象地设计成“平衡膳食宝塔”,你认为比较合理的饮食结构应以图1中的第
 
层为主食,因这层食物中含有较多人体所需的主要供能物质
 


(2)食物中的淀粉、蛋白质和脂肪都是分子大、结构复杂的有机物,进入消化系统后,逐步分解成简单的物质才能被人体吸收.蛋白质的消化开始在图2中的[
 
]
 
中进行,其消化后的最终产物是
 
;食物的消化主要是通过多种消化酶的作用转变成为可以吸收的成分,该过程主要在[
 
]
 
内进行.
(3)人体内最大的消化腺是图2中的[
 
]
 
;既是食物又是气体的共同通道的是[
 
]
 
;既是外分泌腺又是内分泌腺的是[
 
]
 

(4)图3表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次A、B、C、D表示)被消化的过程,根据曲线回答下列问题:
①若图中A表示口腔,E表示大肠,则D表示
 

②若图中X表示淀粉的消化过程,则W曲线表示的是
 
的消化过程,你判断的理由是
 

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根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答
(1)在制片过程中,撕取内表皮时,可能有汁液流出,这主要是细胞质中液泡内的
 
流出的结果.
(2)为了使制作的临时装片更容易观察,需要对标本进行染色,实验室制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片所用的染液是
 

(3)用显微镜观察过程中,若光线较暗,可调整显微镜的[8]
 
,若要把左侧的物像移到视野中央,应向
 
移动装片.
(4)显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有8×和40×两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选择的目镜和物镜分别是
 

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请将下列疾病与相应的病因用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌细胞和植物细胞的模式图,请据图回答:
(1)图
 
表示的是细菌细胞,它只有
 
的集中区,没有成形的细胞核.
(2)图一中标号D和图二中的标号
 
表示的都是细胞壁.
(3)图一中标号的
 
和图二中的标号②所示的结构具有控制物质进出的功能.
(4)⑥是植物细胞特有的结构,是植物进行
 
作用的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为黄瓜果肉与人口腔上皮细胞图,请根据所学知识回答下列回答下列问题:
(1)如图中的
 
图是黄瓜果肉细胞结构图,判断的依据是存在
 
的结构.
(2)黄瓜果实里的种子是由雌蕊的
 
发育来的.
(3)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”,这句话描述的现象与图中
 
的结构有关.
(4)甲图中的两个箭头表示有用的物质被细胞吸收进入细胞,这是由图中
 
所控制的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

低温条件下,水果保持时间较长的主要原因是低温能降低水果的(  )
A、光合作用强度
B、蒸腾作用强度
C、呼吸作用强度
D、细胞分裂强度

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同步练习册答案