A. | 15×40 | B. | 15×10 | C. | 10×40 | D. | 10×10 |
分析 通过分析知道显微镜的放大倍数越大所观察的范围越小,视野中的细胞数目就越少;反之显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大,视野中的细胞数目就越多.
解答 解:A、显微镜的放大倍数是15×40,是600倍;
B、显微镜的放大倍数是15×10,是150倍;
C、显微镜的放大倍数是10×40,是400倍;
D、显微镜的放大倍数是10×10,是100倍.
其中D选项的100倍是四个选项中放大倍数最小的,所以是观察的范围最大的,也就是视野中的细胞数目最多的.
故选:D.
点评 显微镜的放大倍数的计算方法,以及显微镜的放大倍数与所观察的范围及视野中的细胞数目多少的关系,是利用显微镜过程的关键,要记清楚.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原始大气中不含有氧气,原始生命最可能诞生于原始海洋 | |
B. | 始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系 | |
C. | 现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的 | |
D. | 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果 | |
B. | 骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分 | |
C. | 运动系统主要由骨骼、关节和肌肉组成的 | |
D. | 每块完整的骨骼肌是一个器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原,非特异性免疫 | B. | 抗体,特异性免疫 | ||
C. | 抗体,非特异性免疫 | D. | 抗原,特异性免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | Dd×dd | B. | DD×dd | C. | Dd×Dd | D. | DD×Dd |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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