【题目】珍珠好看，珍珠璀璨，人们常常选择珍珠贝等来进行人工培育珍珠，下列结构中与珍珠的形成有关的是（ ）
A.贝壳B.外套膜C.珍珠层D.内壳
【答案】B
【解析】
软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，常常分泌有贝壳，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成与外套膜有关。故选：B。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】兰兰在探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时，做了以下探究活动：
（1）兰兰提出的问题是：不同个体的老鼠学习能力一样吗？
（2）对于该问题作出的假设是：不同个体的老鼠学习能力不一样。
（3）准备好三只小白鼠，制件好“迷宫”，准备适当的食物，选好实验场所和时间，确定实验记录的方法后开始实验。
（4）兰兰的实验结果记录如下：甲鼠错误6次，从第7次开始能准确找到食物。乙鼠错误2次，从第3次开始能准确找到食物，丙鼠第5次及以后都能准确找到食物。
（5）通过分析实验结果，得出的结论是______________________________
（6）小刚对兰兰同学的实验作了补充，找来了两只小乌龟做实验，结果发现两只小乌龟错误次数都在20次以上。你猜小刚要探究的问题是：____________动物的学习能力有差别吗？
通过分析该实验表明：动物越高等，学习能力越__________，学会某种行为时“尝试与错误”的次数越少，有的甚至能利用经验来解决生活中的问题。这说明动物通过后天的学习大大增强了___________的能力。
（7）同学们在学校读书生活应当属于__________行为，和其他动物相比，你认为人的这一行为具有的特点是____________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水来封口，你能推测其中的科学道理吗？_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】水痘是由水痘-带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。主要发生在婴幼儿和学龄前儿童，成人发病症状比儿童更严重。冬春两季多发，其传染力强，痊愈后可获得终身免疫，有时病毒以静止状态存留于神经节，多年后感染复发而出现带状疱疹。
（1）从传染病角度看，水痘-带状疱疹病毒是水痘的_____，水痘患者为_____。
（2）从免疫角度看，接种疫苗这种免疫称为_____免疫（填“特异性”或“非特异性”），疫苗属于_____（填“抗原”或“抗体”）。
（3）水痘高发时期，家长应尽量少带孩子去医院及其他公共场所，避免孩子接触水痘或带状疱疹病人，在预防措施上属于______。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关生物进化的叙述不正确的是（ ）
A.化石是生物进化的直接证据
B.地球上最早出现的脊椎动物是原始的两栖类
C.遗传、变异和环境因素共同作用导致了生物的进化
D.自然选择的前提是生物本身所提供的无穷的变异
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于软体动物的叙述中，正确的是（ ）
A.所有的软体动物都生活在水中
B.柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳
C.河蚌、乌贼、水母等都属于软体动物
D.有的软体动物有药用价值，如鲍鱼的贝壳（海螵蛸）可以做中药材
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com