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动物是______的结构成分;动物能够帮助植物______,使这些植物顺利地繁殖后代;动物还能帮助植物传播______和______,有利于扩大植物的分布范围.
【答案】分析:此题考查的是动物是食物链和食物网的结构成分和帮助植物传粉、传播种子和果实.结合题意,据此解答.
解答:解:在生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,因此,植物是生态系统中的生产者;动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者.生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构叫做食物链.多条食物链彼此交错连接形成食物网.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.
故答案为:食物链和食物网;传粉;种子;果实.
点评:自然界中的动物在长期生存发展中,不断适应环境,同时,也影响和改变着环境.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2011?日照)如图为叶片局部放大的模式图,请据图回答相关问题
(1)由根细胞吸收的氮元素要经①中
导管
导管
的运输才能到叶肉细胞中发挥作用.
(2)对植物细胞起支持和保护作用的结构是
⑤细胞壁
⑤细胞壁
,它也是植物细胞区别于动物细胞的结构之一.
(3)该生物的主要遗传物质是
DNA
DNA
,在细胞中主要存在于
⑦细胞核
⑦细胞核

(4)绿色植物通过叶肉细胞中的
⑥叶绿体
⑥叶绿体
将光能转变为化学能,储存在有机物中.但炎热的夏季午后,由于部分
④气孔
④气孔
关闭,外界二氧化碳无法进入叶肉细胞,导致该过程进行的较弱.
(5)液泡的主要成分是水,成熟植物细胞的液泡可占细胞体积的90%,可以说是植物细胞的“水库”.有同学提出“外界溶液浓度过高,液泡中的水分会大量丢失”.生物兴趣小组的同学想用紫色洋葱鳞片叶对此说法进行探究,请你帮助完成以下实验:
实验步骤:①配制与细胞液浓度相同的A蔗糖溶液,取部分A蔗糖溶液加入适量蔗糖配制成高浓度B蔗糖溶液.
②在载玻片中央滴一滴完全营养液,浸入撕下的紫色洋葱表皮,制成临时装片.
③在显微镜下观察装片中某细胞的液泡大小.
④在盖玻片的一侧滴一滴
(高浓度)B蔗糖溶液
(高浓度)B蔗糖溶液
,用吸水纸从另一侧吸引.
⑤观察上述细胞中液泡大小的变化情况.
结果分析:若相对于初期观察时液泡体积变
,则说明该说法是正确的.否则是错误的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答下列问题:
(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)图中最长的一条食物链是
草(或禾谷类)→昆虫→食虫鸟→鹰
草(或禾谷类)→昆虫→食虫鸟→鹰

(3)该生态系统中,鹰与兔的关系是
捕食
捕食
,昆虫与兔的关系是
竞争
竞争

(4)如果大量捕杀食虫鸟,使食虫鸟的数量减少,则虫的数量会
先增加后减少
先增加后减少

(5)植物、食虫鸟、虫三者中,数目最多的是
禾谷类
禾谷类
.如果植物被喷过农药,则三者中体内农药含量最高的是
食虫鸟
食虫鸟
,该动物身体的结构层次可以表示为
细胞→组织→器官→系统
细胞→组织→器官→系统
→个体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

判断下列各题:
①人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动.
×
×

②骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管.

③完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成.
×
×

④老年人的骨中缺钙,所以无机物含量降低,易骨折.
×
×

⑤动物是食物链的结构成分

⑥所有的微生物是对人类有益的
×
×

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

动物是______的结构成分;动物能够帮助植物______,使这些植物顺利地繁殖后代;动物还能帮助植物传播______和______,有利于扩大植物的分布范围.

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