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7.保护环境是每个公民的责任,以下做法:
①推广使用无磷洗涤剂 ②推广使用一次性木质筷子③过量使用化肥、农药  ④推广使用清洁能源.
其中有利于保护环境的是(  )
A.①④B.②③C.①③④D.①②③④

分析 环境污染主要包括水污染、空气污染和土壤污染等,保护环境,提高环保意识是每个公民的义务和责任.

解答 解:①含磷洗涤剂能造成水体富营养化,推广使用无磷洗涤剂,有利于保护环境;   
②一次性木质筷子来源于树木,砍伐树木,不利于环境保护;
③过量使用化肥、农药会造成土壤污染、水体污染,甚至会造成食品污染,不利于环境保护;
④推广使用清洁能源,可以减少大气污染,有利于保护环境.
故选:A

点评 保护环境是每个公民应尽的责任和义务,我们应该从平时的点滴做起,如拒绝使用一次性筷子等.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.草履虫可净化污水,因为它的食物是(  )
A.水草B.病毒C.昆虫D.细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.(1)写出观察洋葱表皮细胞实验图1中需要用到的部分实验用具的名称

A显微镜;C载玻片;D盖玻片;E滴管.
(2)如图2为同学们探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件图示,请同学们根据所做的实验回答下列问题:
①实验前把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片中的淀粉运走、耗尽
②用黑纸把叶片的一部分从正面和背面盖住的作用是做对照实验
③将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.
④滴加碘液,稍停片刻,用清水冲洗,观察发现;叶片见光部分呈蓝色,不见光部分呈不变蓝色
⑤这个实验说明了:光是植物进行光合作用的必要条件,淀粉是光合作用的产物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.2015年10月29日,十八届五中全会公报指出,全国实施一对夫妇可生育两个孩子政策.政策出台后,一对夫妇准备再生育一个孩子.这对夫妇男为双眼皮,女为单眼皮.请据图回答下列问题
(1)①是一个新生命的起点,一般情况下,①形成的场所为输卵管.
(2)父亲产生的正常精子中染色体的数目是23条.
(3)遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对相对性状.
(4)已知双眼皮是由显性基因(B)决定的.若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因,则父亲、母亲的基因型分别是Bb、bb.
(5)这对夫妇生育第二胎为双眼皮男孩的几率是25%.
(6)若母亲实施了双眼皮美容手术,这种性状不能(填“能”或“不能”)遗传给后代.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是植物根尖结构示意图,请据图回答
(1)根尖伸长最快的部位是图中[③]伸长区所示部分,该区的细胞特征是上部细胞大(填“大”或“小”)下部细胞小(填“大”或“小”)
(2)吸收水和无机盐最多的部位是图中[④]成熟区所示部分,因为该部位生有大量的根毛,增加了吸收水和无机盐的面积
(3)植物根之所以能在坚硬的地面生长而不被破坏是由于[①]根冠像帽子一样在套在外面,该区域具有保护作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.为探究教室内早餐、饮料、零食等食品废弃物对教室空气质量的影响,某班委会设计了如下实验:
第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(以高温灭菌)编号1、2、3..
培养皿观察结果
1+++
2+
3-
第二步:打开1号培养皿,将其暴露在被食品废弃物严重污染的教室空气中约10分钟,盖好封严,打开2号培养皿,将其暴露在打扫干净并对环境进行消毒的同一间教室空气约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理.
第三步:将三个培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次并记录,若干天后,结果记录如右表所示(用“-”表示观察不到细菌;用“+”表示观察到的菌落数量少;用“+++”表示观察到的菌落数量多).请回答下列问题:
(1)设计3号培养皿的目的是设置对照.
(2)根据实验结果,你得到的结论是教室内早餐、饮料、零食等食品废弃物对教室空气质量有影响.
(3)班委会进一步对菌落中的微生物进行检测,发现其中一种微生物的显微形态结构如右图所示;该生物没有成形的细胞核,从生物分类看,该生物属于细菌.
(4)经专家鉴定,右图所示生物具有致病性.从传染病的角度看,该生物属于病原体.
(5)班委会倡议:每位同学应自觉维护教室卫生,经常性的开窗通风,保持教室内空气的新鲜,全部同学要定期对教室进行消毒,提高教室空气质量.从预防传染病的措施看,以上措施属于切断传播途径.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.沧州是重要的棉产区,棉花种植面积达200万亩.已知棉铃大与棉铃小是一对相对性状.现将两株棉铃小的棉花进行杂交,遗传图解如下,请分析回答下列问题:
(1)棉花的亲代都是棉铃小的植株,而子代出现了棉铃大的植株,这种亲代与子代之间的差异现象称为变异.
(2)根据图解可以推知棉铃大是隐性性状.
(3)如果显性基因用M表示,隐性基因用m表示,则子代棉铃小的植株的基因组成
为MM和Mm.
(4)科技人员将抗虫基因转入棉花细胞,获得了抗虫棉,这种技术叫转基因技术.这样获得的变异属于可遗传变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.法国科学家巴斯德被后人称为“微生物学之父”.他认为,食物中的微生物不会凭空冒出来.这句话属于科学探究中的(  )
A.提出问题B.作出假设C.制定并实施方案D.交流讨论

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.当我们要使镜筒(物镜)下降时,眼睛一定要看着B,以免物镜碰到玻片标本;光线强时要用C对光.
A、目镜  B、物镜  C、平面反光镜  D、凹面反光镜.

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