精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
孑孓是蚊子的幼虫,生活在水中.某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”他设计的探究实验如图所示.请回答:
(1)作出假设:______.
(2)当水质、温度等其他条件相同时,甲、乙两实验能否形成对照?______.
(3)实验结果:一段时间后,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活.你认为出现此结果的原因是______.
(4)据此得出的结论是______.
魔方格
(1)探究实验的假设,要符合生活实际和科学事实,针对本题的实验,我们可以假设:生活在水中的孑孓需要空气.
(2)设置对照实验分甲乙两组,甲、乙两个相同的杯子里装了水质、温度相同的水,同时放在适宜的地方对孑孓进行培养观察.实验变量是空气,甲组有铁丝网,如甲图所示将孑孓阻挡无法到达表层,不能呼吸空气,乙组没有铁丝网阻挡,孑孓可以到达表层,能够呼吸空气作为对照组.因此,当水质、温度等其他条件相同时,甲、乙两实验能形成对照.
(3)实验结果:一段时间后观察,看到甲组孑孓衰弱死亡;乙组孑孓正常生活.出现该结果的原因是:因表层水溶氧丰富,甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层,缺氧;而死亡.
(4)得出的结论:生活在水中的孑孓需要空气.
故答案为:(1)生活在水中的孑孓需要氧气;
(2)能;
(3)甲中的孑孓被铁丝网阻挡,无法到达表层,缺氧;
(4)生活在水中的孑孓需要氧气.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

孑孓是蚊子的幼虫,生活在水中.某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”他设计的探究实验如图所示.请回答:
(1)作出假设:
生活在水中的孑孓需要氧气
生活在水中的孑孓需要氧气

(2)当水质、温度等其他条件相同时,甲、乙两实验能否形成对照?

(3)实验结果:一段时间后,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活.你认为出现此结果的原因是
甲中的孑孓被铁丝网阻挡,无法到达表层,缺氧
甲中的孑孓被铁丝网阻挡,无法到达表层,缺氧

(4)据此得出的结论是
生活在水中的孑孓需要氧气
生活在水中的孑孓需要氧气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

孑孓是蚊子的幼虫,生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”他设计的探究实验如图所示。请回答:(4分)
 
(1)作出假设:_____________。
(2)当水质、温度等其他条件相同时,甲、乙两实验能否形成对照?____。
(3)实验结果:一段时间后,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活。你认为出现此结果的原因是____________________。
(4)据此得出的结论是____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

孑孓是蚊子的幼虫,生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”他设计的探究实验如图所示。请回答:(4分)

 

(1)作出假设:_____________。

(2)当水质、温度等其他条件相同时,甲、乙两实验能否形成对照?____。

(3)实验结果:一段时间后,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活。你认为出现此结果的原因是____________________。

(4)据此得出的结论是____________________。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2011届山东省宁阳县初中学业水平考试生物模拟试题(5) 题型:综合题

孑孓是蚊子的幼虫,生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”他设计的探究实验如图所示。请回答:(4分)
 
(1)作出假设:_____________。
(2)当水质、温度等其他条件相同时,甲、乙两实验能否形成对照?____。
(3)实验结果:一段时间后,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活。你认为出现此结果的原因是____________________。
(4)据此得出的结论是____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省业水平考试生物模拟试题(5) 题型:综合题

孑孓是蚊子的幼虫,生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”他设计的探究实验如图所示。请回答:(4分)

 

(1)作出假设:_____________。

(2)当水质、温度等其他条件相同时,甲、乙两实验能否形成对照?____。

(3)实验结果:一段时间后,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活。你认为出现此结果的原因是____________________。

(4)据此得出的结论是____________________。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案