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    9．在使用显微镜的过程中，先用低倍镜观察，若想换用高倍镜观察需要转动（　　）
    A．③B．②C．①D．⑤

    分析 显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法．首先了解各部分的名称，①转换器②物镜③遮光器④目镜⑤粗准焦螺旋⑥细准焦螺旋⑦反光镜．

    解答 解：显微镜的使用过程中，先用低倍镜观察，若想换用高倍镜观察，需转动转换器．转化器上装有高倍镜和低倍镜．
    故选：C．

    点评 正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能．严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）
    A．海带依靠它的根固着在浅海岩石上
    B．墙藓的茎叶内有输导组织，因而适于陆地生活
    C．卷柏靠根吸收水分和无机盐
    D．花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．请完成下列探究活动，并回答有关问题．
          在鱼缸内放入一些河水，再放入一条鲫鱼．用凡士林把另一条大小、活力等相近的鲫鱼两侧的侧线封住，放入鱼缸．用木棒顺时针搅动水，观察两条鲫鱼的活动情况．实验结果是被凡士林封住侧线的鱼在水中无方向地翻动．
    （1）在探究活动中，选择两条鲫鱼大小、活力等要相近，原因是避免无关因素对探究活动的影响． 
    （2）鲫鱼两侧各有一条侧线，侧线是一种特殊的感觉器官，它与神经相连，有感知水流方向、速度和测定方位的作用，可以帮助鱼避开障碍物．
    （3）本探究活动可以提出的探究问题是鱼是怎样感知水流的方向呢？．
    （4）本探究活动得出的结论是鱼的侧线能感知水流的方向．
    （5）鲫鱼的运动器官称为鳍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．请仔细观察如图所示两幅图片，回答下列问题：（[]填标号，横线填文字）
    （1）图一中的6、7、8共同组成的结构是雌蕊．
    （2）图二所示的结构是由图一中的[8]子房发育而来．
    （3）从组成植物体的结构层次上来说，如图两幅图片展示的植物体结构属于器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于（　　）
    A．7 液泡B．5 细胞膜C．2 细胞核D．1 细胞液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．“一母生九子，连母十个样”这句俗语说明生物界普遍存在着（　　）
    A．变异现象B．繁殖现象C．遗传现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．我国在江苏盐城建立自然保护区的目的是保护（　　）
    A．扬子鳄B．丹顶鹤C．水杉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．肾小球是由数十条毛细血管弯曲盘绕而成的血管球，其中（　　）
    A．入球血管与出球血管均为小动脉
    B．入球血管与出球血管均为小静脉
    C．入球血管为小动脉，出球血管为小静脉
    D．入球血管为小静脉，出球血管为小动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下面是某同学的部分观察结论，与事实相符的是（　　）
    A．血液由血清和红细胞组成
    B．试管内已加入柠檬酸钠的鸡血放置一段时间后会分成上下两层
    C．心房与动脉相连，心室与静脉相连
    D．静脉内有静脉瓣，动脉内有动脉瓣，心脏内有房室瓣

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