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“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”描述的是水温升高,藻类植物在水中大量繁殖.
分析:此题考查的知识点是藻类植物的繁殖.解答时可以从温度、藻类植物的特征方面来切入.
解答:解:藻类植物大都生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶的分化.全身都能吸收水和无机盐,细胞内有叶绿体,能进行光合作用.用孢子繁殖后代,孢子在适宜的地方都能萌发长成一个植物体.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.”描写的是春天温度适宜,阳光明媚,水中的藻类大量繁殖,这些绿色的小生物自由的漂浮在水中,使春水荡漾着绿波.而苔藓植物、蕨类植物、种子植物大都生活在陆地上.可见题中的叙述是正确的.
故答案为:√
点评:解答此类题目的关键是理解春天温度适宜,水中的藻类大量繁殖.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“西湖春色归,春水绿于染”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写,这里的“绿”是指(  )

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(2013?玉林)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”.春天气温适宜,水中的绿色植物大量繁殖,使春水荡漾着绿波,这类植物主要是(  )

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(2012?淄博一模)请你结合所学过的生物学知识,解答下列问题:
(1)如图为6月份北方某晴天一昼夜玉米植株对二氧化碳的吸收、释放的变化曲线图,该曲线在CD这段时间内下降的原因是
叶片的大部分气孔关闭,通过气孔进入叶肉细胞的二氧化碳量少,导致光合作用降低
叶片的大部分气孔关闭,通过气孔进入叶肉细胞的二氧化碳量少,导致光合作用降低
;其意义是
降低蒸腾作用保持植物体内水分
降低蒸腾作用保持植物体内水分


(2)甲、乙、丙是同班同学,由于甲得了流感 乙被感染,丙安然无恙(乙、丙身体素质一样),那么,乙在得流感前后的身份在免疫学上分别属于
易感者、传染源
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,丙没有得病的原因是
以前可能患过流感或者接种过流感疫苗
以前可能患过流感或者接种过流感疫苗

(3)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,春天使江水变绿的主要生物是
藻类
藻类
植物.
(4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句成语形象地表示出了动物的
捕食
捕食
行为.
(5)“龙生龙,凤生凤”,这句俗语描述了生物的
遗传
遗传
现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”描述的是
藻类
藻类
植物大量繁殖的现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”.春天江水变绿了,主要原因是(  )
A、环境污染,水质变绿B、水中的藻类植物大量繁殖C、岸上的树木花草映绿了江水D、江水中的水草使水变绿

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