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    3．西瓜因为具有清热解暑、解烦渴、利小便、解酒毒等功效，而成为多数人夏季喜爱的食品．平时我们食用的西瓜在结构层次上属于（　　）
    A．胚B．体细胞C．器官D．生殖细胞

    分析 细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．
    组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．
    器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体．据此答题．

    解答 解：器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构．西瓜属于果实，由果皮和种子组成，是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，属于器官．
    故选：C

    点评 细胞、组织、器官、植物体的概念要理解，不要死记硬背．理解了才会应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．18世纪，显微镜已被广泛作用．科学家们借助显微镜发现了许多液体中都有微小的生物生存，他们称这种生物为微生物．有人提出微生物可以由死物产生，因为他们观察到的微生物似乎能由液体和无生命的物质产生．但是，一位意大利的科学家斯帕兰扎尼不相信这种说法．他用适合微生物生长的液体培养基进行以下实验．请你细观察实验过程图解，回答下面的问题．

    （1）斯帕兰扎尼的实验所检验的假说是生命自然发生论
    （2）加热液体培养基的目的是高温灭菌
    （3）实验结果支持假说吗支持
    （4）实验二是实验一对照组
    （5）该实验的结论是微生物不是自发产生的，而是由原来已经存在的微生物产生的
    （6）某人重复斯帕兰扎尼的实验一，没有成功，你认为可能的原因是密封不严．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．用显微镜观察植物细胞装片的某一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野里所看到的细胞数目最多？（　　）
    A．目镜 10×物镜 40×B．目镜 10×物镜 20×
    C．目镜 10×物镜 10×D．目镜 10×物镜 4×

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图所示的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度．请据图回答：
    （1）甲是淀粉的消化曲线，脂肪的消化在D（填字母）．
    （2）蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是[C]胃；蛋白质被消化成氨基酸才能被吸收．
    （3）肝脏分泌的胆汁经导管流入[D]小肠；胆汁能将脂肪乳化成脂肪微粒，有得于脂肪的消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．细胞数目增多是通过细胞分化实现的×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．海葵常附着在寄居蟹的螺壳上，借助寄居蟹的运动而移动；海葵的触手能射出刺丝杀死敌害，既保护了自己又保护了海葵．寄居蟹和海葵的关系是（　　）
    A．寄生B．捕食C．竞争D．互利共生

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．图中，你认为属于保护组织的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．材料分析：（1）金钱豹常常隐伏于大树上，藏在浓密的叶荫之下．它身上有许多环状斑纹，很像古钱币．它身上这种特殊的体色和形态是怎么形成的？
    （2）植物世界中，数地衣的生命力最顽强．据试验，地衣在零下 273 摄氏度的低温下还能生长，在真空条件下放置 6 年还保持活力，在比沸水温度高一倍的温度下也能生存．因此无论沙漠、南极、北极，甚至在大海龟的背上它都能生长．地衣为什么有如此顽强的生命力？人们经过长期研究，终于找到了“迷底”．原来地衣不是一种单纯的植物，它是由两类生物“合伙”组成，一类是真菌，另一类是藻类．真菌吸收水分和无机物的本领很大，藻类具有叶绿素，它以真菌吸收的水分、无机物和空气中的二氧化碳作原料，利用阳光进行光合作用，制成养料，与真菌共同享受．这种紧密的合作，就是地衣有如此顽强生命力的秘密．
    ①地衣是由真菌和藻类组成的． 
    ②地衣”所体现出来的生物之间的这种关系属于什么关系？生物之间还有哪些关系？请举例．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．歌曲《大美新疆》中唱到“吐鲁番的葡萄甜又甜，…；哈密瓜，人人知，又甜又脆又好吃”，而在我市（潮州市），却种不出一样甜的葡萄和哈密瓜，最主要的原因可能是（　　）
    A．我市的气温高B．我市的水分不充足
    C．我市的土壤贫瘠D．我市的日照时间短

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