精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
同学们作了“光对鼠妇生活的影响”实验后,请回答下列问题:
①根据实验,你提出的问是:______?
②假使的提出与实验结果不符合时,应该怎么做?( )
A.修正实验结果与假使相符合        B.不再重做此实验直接得出结论
C.重新提出假使再进行实验          D.放弃实验不再探讨此问题
③在设计实验时,注意使鼠妇的生活环境除______不同外其它条件都保持相同,形成一组对照实验.
④实验中用了10只鼠妇而不是1只,为什么?
⑤实验完毕后,用过的鼠妇应该怎样处理?
【答案】分析:此题考查的是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,通过此题体会科学探究的方法步骤.
解答:解:①根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,提出的问题是:光对鼠妇的生活有影响吗?可作出假设:光会影响鼠妇的生活或光不会影响鼠妇的生活.
②C 假设要根据提出的问题时,所发现的证据及理论依据,不是凭空想象的.当实验结果与假设不符合时,要认真分析实验步骤有没有问题或失误,如果没有问题的话,也不能直接就轻易就下结论,需要重新提出假设再进行实验,看是否结论与假设相符合.
③对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验.
④不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免偶然性,减小实验误差,实验中应尽可能多选几只鼠妇,尽可能排除其他因素的干扰.
⑤要养成关爱动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
 故答案为:①光对鼠妇的生活有影响吗?
②C
③光照
④防止出现偶然性,减少误差
⑤放回适合鼠妇生活的大自然.
点评:科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在设计对照实验时要注意变量的唯一性还要注意多统计次数,计算平均值,减少误差.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

同学们作了“光对鼠妇生活的影响”实验后,请回答下列问题:
①根据实验,你提出的问是:
光对鼠妇的生活有影响吗?
光对鼠妇的生活有影响吗?

②假使的提出与实验结果不符合时,应该怎么做?(  )
A.修正实验结果与假使相符合        B.不再重做此实验直接得出结论
C.重新提出假使再进行实验          D.放弃实验不再探讨此问题
③在设计实验时,注意使鼠妇的生活环境除
光照
光照
不同外其它条件都保持相同,形成一组对照实验.
④实验中用了10只鼠妇而不是1只,为什么?
⑤实验完毕后,用过的鼠妇应该怎样处理?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

同学们作了“光对鼠妇生活的影响”实验后,请回答下列问题:
①根据实验,你提出的问是:________?
②假使的提出与实验结果不符合时,应该怎么做?
A.修正实验结果与假使相符合    B.不再重做此实验直接得出结论
C.重新提出假使再进行实验     D.放弃实验不再探讨此问题
③在设计实验时,注意使鼠妇的生活环境除________不同外其它条件都保持相同,形成一组对照实验.
④实验中用了10只鼠妇而不是1只,为什么?
⑤实验完毕后,用过的鼠妇应该怎样处理?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

同学们作了“光对鼠妇生活的影响”实验后,请回答下列问题:
①根据实验,你提出的问是:______?
②假使的提出与实验结果不符合时,应该怎么做?(  )
A.修正实验结果与假使相符合        B.不再重做此实验直接得出结论
C.重新提出假使再进行实验          D.放弃实验不再探讨此问题
③在设计实验时,注意使鼠妇的生活环境除______不同外其它条件都保持相同,形成一组对照实验.
④实验中用了10只鼠妇而不是1只,为什么?
⑤实验完毕后,用过的鼠妇应该怎样处理?

查看答案和解析>>

同步练习册答案