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    5．下列有关病毒的叙述，错误的是（　　）
    A．病毒是由蛋白质和遗传物质组成构B．病毒不具有生命的基本特征
    C．病毒没有细胞结D．病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖

    分析 病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制．

    解答 解：A、病毒是由蛋白质和遗传物质组成构，正确；
    B、病毒能繁殖，因此病毒具有生命的基本特征，而不是不具有生命的基本特征，错误；
    C、病毒没有细胞结，正确；
    D、病毒不能独立生活，病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖，正确．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握病毒的形态结构、生活方式和繁殖特点．

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    15．血液呈现红色，是因为红细胞富含血红蛋白．其特性是：在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离．血红蛋白这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．

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    16．“十月怀胎，一朝分娩”，父母养育我们真的很不容易！受精卵由输卵管进入子宫内膜，完成胚胎发育．

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    13．如图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图，据图完成下列问题：（[]中填数字或字母）

    （1）图一中的绿色植物进行光合作用主要场所是[3]叶绿体（从图三中选填），是图一中所示的过程C（选填“A”、“B”或“C”）．
    （2）图一中水分在植物体内向上运输的动力是来自过程[B]蒸腾作用，该过程中，水分散失的“门户”是图二中的[5]气孔．
    （3）图三中甲乙两种细胞都具有的能量转换器是[7]线粒体．
    （4）农民常利用温室大棚种植农作物，他们可在夜间，通过适当降低大棚内的温度来提高产量，其原理是降低呼吸作用，有利于有机物的积累．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是几种常见的动物，A、B、C、D、E、F分别是蟹、鲫鱼、水螅、涡虫、蜥蜴、家兔，请仔细观察图中动物，回答下列问题：

    （1）上述动物中有口无肛门的是CD（填字母）．开始成为真正的陆生脊椎动物的是E（填字母）．
    （2）上述动物中与蝗虫的共同特征最多的动物是A（填字母），恒温动物是F（填字母）．
    （3）B的呼吸器官是鳃．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．读草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题．
    （1）在该图中，生产者是草，鼠与兔的关系是竞争关系．
    （2）本图中有5条食物链，它们相互关联，形成食物网．
    （3）此图中最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰．
    （4）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．在“食物中含有蛋白质、淀粉、脂肪”实验中，纱布里留有的黄白色胶状物的是（　　）
    A．蛋白质B．淀粉C．脂肪D．无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．胃既是消化道的器官，也是消化腺的器官．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．某同学选取小麦幼苗设计了如图实验，关于该实验的分析最合理的是（　　）
    A．实验前小麦要放在黑暗的地方一昼夜
    B．该实验为了探究小麦生长是否需要光
    C．该实验证明了小麦生长会产生生长素
    D．该实验证明了小麦的生长具有向光性

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