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    【题目】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”．诗中的莺和燕具有的共同特征是（　　）

    ①体表被覆羽毛

    ②前肢变为翼

    ③体内有气囊

    ④胎生哺乳

    ⑤体温恒定

    ⑥体外受精

    A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③⑥

    【答案】C

    【解析】莺和燕的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢变成翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，体内有气囊辅助肺完成双重呼吸，体温恒定，卵生，体内受精。胎生哺乳是哺乳动物的特征而不是鸟类的特征，C正确。
    故选C。

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    【题目】a、b、c三图分别代表人体的三种类型的血管，箭头代表血管内血液流动方向，关于这三种血管的描述，错误的是

    A. a管壁比b管壁弹性大

    B. a是动脉血管，b是静脉血管，c是毛细血管

    C. 血液流经c后，必定有某些物质含量发生改变

    D. 若a，b都是参与肺循环的血管，则a中流的是动脉血，b中流的是静脉血

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    【题目】面对全球性疫情和非洲蝗虫灾害，我国的马铃薯主粮化战略尤其重要。把马铃薯加工成馒头、面条、米粉等主食，马铃薯将成稻米、小麦、玉米外又一主粮。请回答：

    （1）马铃薯之所以能够当作主粮推广，是因为与三大主粮一样，富含_______等营养物质。

    （2）图中马铃薯的营养成分是植物细胞的_______（填细胞结构名称）合成的；与马铃薯营养物质贮存在地下茎中不同，稻米、小麦、玉米的营养物质贮存在种子的______中。

    （3）马铃薯具有三大主粮所没有的营养——胡萝卜素。胡萝卜素在人体内可以转化成________，从而预防_______（任填一种疾病名称）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】李敏家车库里及阴暗，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外明亮的水泥路上却不见鼠妇的踪影，李敏决定进行探究，请帮助他完成

    （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境生活吗？

    （2）作出假设：___________________________

    （3）制定并实施方案：在铁盒内一层泥土，一试盖上不透明的得玻璃板，这样在盘内就形成了________________和______________两种环境，这样做的目的是形成了_______________实验室的变量是___________观察鼠妇在两处的数量，如果在铁盒中央放两只鼠妇是否可以得出准确结论？答：________________原因是鼠妇数量太少，实验结果具有_____________

    （4）分析结果，得出结论：上述实验重复5次，结果如表格

    为了使实验结论更准确，应分别计算出鼠妇在明亮和阴暗环境中的__________从中得出结论是__________________

    （5）实验结束后，李敏不知道怎样处理，请你给他一个建议__________________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答问题：

    （1）图中动物从卵到若虫的阶段需要经过：细胞的______和细胞的______过程使其细胞的数量和体积增加，再经细胞的______形成不同组织。

    （2）图中动物的主要特征是：体表有坚韧的______，身体和触角______，与其具有相同特征的动物还有______（请举一例）。

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    【题目】请完成“绿叶在光下制造有机物”实验相关内容：

    ①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液

    （1）“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是：_______。

    A．④③②⑤①⑥ B．④②③①⑤⑥

    C．②③④⑤①⑥ D．②④③⑤⑥①

    （2）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的______运走耗尽。

    （3）进行完⑥步骤后，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片见光部分_______（填“变蓝”或“不变蓝”），实验证明________是光合作用不可缺少的条件。

    （4）为了脱去叶片中的叶绿素，步骤④采用的是以下哪一个装置______。

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