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    显微镜观察时，发现物象在视野右下方，若要将物象移动到视野中央，玻片该往哪里移（　　）
    A、右上方B、右下方
    C、左下方D、左上方
    考点：使用显微镜和制作临时装片
    专题：
    分析：在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央．
    解答：解：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，发现物象在视野右下方，若要将物象移动到视野中央，玻片该往右下方移动，物像才能向左上方移动到视野中央．
    故选：B．
    点评：关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列预防手足口病的措施中，属于控制传染源的是（　　）
    A、开窗通风
    B、注意饮食卫生，喝开水，吃熟食
    C、对患者进行隔离治疗
    D、加强体质锻炼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，实验组的材料为“淀粉液+唾液”，则对照组的材料应为
     
    ，两组都加入碘液后，对照组试管变成了
     
    色，说明试管中存在
     
    ，实验组试管不变色，说明实验组中的
     
    已被唾液分解为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞分裂使细胞的
     
    增多，细胞分化使细胞的
     
    增多．多细胞生物体能够由小长大的主要原因是
     
    ，成年人的体细胞数大约是新生儿的
     
    倍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞，下列相关说明正确的是（　　）
    A、1为细胞壁，除了起保护作用外，还可以控制物质的进出
    B、3为细胞核，储存遗传信息，控制生物的发育和遗传
    C、4为细胞质，其内能量转换器只有叶绿体，无线粒体
    D、5为细胞液，内含液泡，溶解多种物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察同一材料的同一部位，将低倍物镜换为高倍物镜后，看到的物象大小、视野明暗、细胞多少的变化是（　　）
    A、变小、变亮、变多
    B、变小、变暗、变少
    C、变大、变亮、变多
    D、变大、变暗、变少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在载玻片上写一个字母“d”，然后把它正放在显微镜下观察，我们在视野中看到的是（　　）
    A、dB、pC、qD、d或p

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2008年北京奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢”，下列关于“鸟巢”的说法正确的是（　　）
    A、“鸟巢”是一种生物反应器
    B、“鸟巢”利用了仿生学原理
    C、“鸟巢”美观但不够耐用
    D、“鸟巢”设计上没有利用仿生学

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓是大地的拓荒者，其身体由许多相似的环状体节组成．据观察，蚯蚓身体的不同部位对光的敏感程度是不一样的．请你设计实验，探究蚯蚓身体的哪一部位对光最敏感．
    提出问题：蚯蚓身体的哪一部位对光最敏感呢？
    作出假设：
     
    ．
    设计并实施实验：
    实验步骤：
     
    ．
    实验现象：经过实验发现，蚯蚓的头部对光照刺激反应较大，而身体的其他部位对光照刺激的反应不大．
    实验结论：
     
    ．
    思考：
    （1）若此实验只用一条蚯蚓而且只做一次可以吗？
     
    ．如果这样做，结果会怎么样？
     
    ．
    （2）做完实验，应该怎样处理蚯蚓？
     
    ．

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