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    7．苹果的果皮和桔子分别属于（　　）
    A．保护组织和营养组织B．保护组织和营养器官
    C．保护组织和生殖器官D．营养器官和生殖器官

    分析 植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织．

    解答 解：苹果的果皮处在外面，具有保护作用，属于保护组织；果实由果皮和种子组成，是由花的子房发育而来．桔子外面是果皮，里面是种子，是果实属于生殖器官，所以果皮属于保护组织；桔子属于生殖器官．
    故选：C．

    点评 掌握植物的几种主要组织及功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．某天，小明同学尝试在家制作酸奶．他将新鲜牛奶中放入适量的蔗糖，加热煮沸后，装入已消毒的玻璃瓶中，立即倒入含有乳酸菌的酸奶适量，将瓶口密封．一天后品尝，却发现没有成功．他失败的原因最可能是（　　）
    A．牛奶中加入蔗糖，影响乳酸菌代谢
    B．玻璃瓶密封太严，乳酸菌缺氧死亡
    C．牛奶经过煮沸灭菌，缺乏乳酸菌
    D．牛奶没有冷却，随后放入的乳酸菌被杀死

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是人的心脏结构示意图，A、B、C、D是心脏的四个腔，请据图回答下列问题：
    （1）图中②是肺静脉，B是右心室．
    （2）[A]与[B]之间、[C]与[D]之间有瓣膜，控制血液向一个方向流动．
    （3）⑤中流动的是动脉血．（请选择填写：动脉；静脉）
    （4）体循环的起点是D．（请选择填写：A；B；C；D）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．飞机在起飞和降落时，由于气压变化大，乘务员有时要给乘客发口香糖并要求他们咀嚼这样做的目的主要是为了（　　）
    A．保持鼓膜内外气压平衡B．保护耳蜗内的听觉感受器
    C．使咽鼓管张开，保护听小骨D．保持口腔卫生

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．兴趣小组学生在检测植物与空气湿度的关系时发现，植被丰富的区域，空气湿度较大，这说明（　　）
    A．生物能影响环境B．生物能适应一定的环境
    C．环境能影响生物的生存D．生物与环境可以相互影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在光下检测植物的呼吸作用时，现象不明显的原因是（　　）
    A．光下呼吸作用减弱B．光下不进行呼吸作用
    C．光合作用抑制了呼吸作用D．光合作用强，吸收了二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．某生物兴趣小组的同学，对温室内种植的黄瓜进行探究，如图是黄瓜的生理活动表达式，请根据所学知识回答问题．

    （1）A、B表示两种物质：A是二氧化碳；B是有机物．验证b过程产生A的实验是将A通入澄清石灰水，你观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
    （2）①光能是进行a过程必需的条件，从这一条件分析，要增加黄瓜的产量可以采取的措施是延长光照时间（或增加光照强度）．瓜农将温室内的黄瓜秧架起的目的是扩大光合作用面积．
    （3）b作用的意义是释放能量，为生物的生命活动提供动力．夜晚当温室内温度较高时，瓜农常进行通风以降低室内温度，主要目的是降低呼吸作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是人体血液的部分循环示意图，A、B、C分别表示心脏不同的腔，①、②分别表示不同的血管．下列说法错误的是（　　）
    A．给肺炎患者上臂静脉注射青霉素，药物第一次到达病灶部位，需进出心脏2次
    B．①中流的血液是动脉血
    C．当B和C同时收缩时，A和左心房的状态分别是舒张、舒张
    D．心肌壁最厚的是C腔，它与主动脉相连通

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是（　　）
    A．腿上的肌肉B．胸肌C．后肢肌肉D．两翼肌肉

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