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    2．你认为下列观察需要进行测量的是（　　）
    A．观察蜜蜂的生活习性B．观察大雁的迁徙
    C．观察小麦的生长速度D．观察蚂蚁搬家

    分析 观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．

    解答 解：A、B、D不需要测量；
    C、观察小麦的生长速度，需要测量，对测量数据求平均值；
    故选：C

    点评 问题来源于观察，科学探究通常开始于观察．就观察物来说，一般是要“从整体到部分，再到整体”的顺序观察．观察物体部分时，多是按照一定的空间顺序进行的．由上到下，由左到右，由外到内．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．根据如图回答下列问题：
    （1）该图共有5条食物链．
    （2）请你写出最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰；
    （3）若右图要完善为一个生态系统，包括非生物部分和生物部分，在图中还必须添加的生物成分是分解者（选填：生产者、消费者、分解者）
    （4）若这一生态系统中的土壤中含有某种有害物质（如重金属），则这一条食物链中有害物质积累浓度最高的生物是鹰．（越位于食物链外面的生物，体内的有害物质，浓缩富集，所以浓度会更高．）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于生物与环境关系的叙述中，错误的是（　　）
    A．鱼在水中活动，它的排泄物会污染水源
    B．森林能够净化空气、调节气候
    C．骆驼通过减少排尿适应炎热缺水的环境
    D．植物能够增加空气的湿度

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．有人把血液中的某种细胞比作勤劳的“搬运工”，那么“搬运工”是（　　）
    A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    6．下列对人体异常生理现象的解释错误的是（　　）
    A．某人成年后，身材矮小，智力低下，可能是幼年时期生长激素分泌不足所致
    B．一个人的眼睛若失明了，可能是眼球、视觉神经或大脑皮层的视觉中枢受损
    C．人在酒驾时明显表现为反应慢、动作不协调，主要原因是酒精麻痹了人的大脑
    D．某同学突然抓起一个烫手的馒头，来不及考虑就迅速松手，这是简单反射造成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下面哪种情况下，植物细胞会失水（　　）
    A．给萎焉的玉米浇水B．糖拌西红柿
    C．将腌制的黄瓜泡在清水里D．将要腌制的萝卜用清水洗净

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．某科学家在澳大利亚发现了世界上最长的蚯蚓物种，这种蚯蚓体长达3米，它们只生活在维多利亚省东南部南吉普斯兰岛低河谷地区，下列关于蚯蚓的说法不正确的是（　　）
    A．富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料B．体表干燥，粗糙
    C．肌肉与刚毛的配合可以完成运动D．身体由许多相似的环形体节构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．成熟的西瓜是外绿里红，红色是来自细胞的哪部分结构？（　　）
    A．细胞核B．细胞膜C．叶绿体D．液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示．图甲曲线表示在恒温30℃时，某水藻在不同光照强度下，吸收二氧化碳与释放二氧化碳量的关系；某同学为“研究光照强度对植物光合作用速度的影响”，设计如图乙实验装置，此装置的优点在于，可通过控制灯泡功率的大小或调节试管与灯泡的距离，来改变光照的强弱．试回答下列问题：

    （1）B点所代表的含义是表示光合作用强度和呼吸作用的强度相等．
    （2）单位时间内，水藻释放氧气量应小于（大于、小于或等于）其光合作用产生的氧气量．
    （3）图乙实验中，每隔5分钟改变一次试管与光源之间的距离，随着距离的增加，密闭的试管中产生气泡减少．造成这一结果的主要原因是：光照强度减弱
    （4）若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃时，B点将向左（左或右）移动．

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