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    【题目】生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需要的维生素B等，这类细菌与人体的关系是

    A. 共生关系 B. 腐生关系 C. 寄生关系 D. 竞争关系

    【答案】A

    【解析】两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。如：人的大肠内能够制造维生素的细菌，能够为人体提供维生素，同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，两者之间彼此有利，是共生关系。
    故选A。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面漫画分别是四种不同种类的动物，请根据图分析判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）

    （1）大鲵属于爬行动物，其幼体的呼吸器官是鳃。（_____）

    （2）蛇属于两栖动物，是真正的陆生动物。 （_____）

    （3）几维鸟体表覆羽，但没有翅膀，不属于鸟类。 （_____）

    （4）蝙蝠有翅膀，能飞行，属于鸟类。（_____）

    （5）上述四种动物中，几维鸟和蝙蝠属于恒温动物。（_____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析资料，回答问题。

    某种遗传性贫血症（简称A症）是一种由于基因缺失或突变。导致血红蛋白组成成分改变的疾病。这种疾病的临床症状大多表现为贫血。近期，某个研究小组使用一种新的基因编辑策略，可以在生命最初始阶段对_____进行基因编辑，将错误的基因片段加以修复，纠正了导致A症的突变。这项技术还能够“关闭”某些基因，也能够给人增加特定的基区。对于带有某些遗传疾病的人来说，生一个经过基因筛选和编辑的试管婴儿或许可以避免孩子携带致病的基因。但是，目前基因编辑技术在学术界引起了巨大的争议……

    请根据资料及如图所示，回答下列问题：

    （1）下列关于A症叙述正确的是_____

    a．可以通过“补铁”来根治A症

    b．A症是由染色体数目增多引起的

    c．一对表现型正常的夫妇不可能生下患病的孩子

    d．通过基因编辑，可以避免下一代携带致病基因

    e．A症症状大多表现为贫血

    （2）从理论上可推测A症为_____（显性/隐性）基因控制的遗传病。

    （3）若夫妻双方中一方患病，另一方为A症基因携带者，则下一代有_____%的概率成为A症基因携带者。

    （4）为了阻断父母携带的遗传病基因，可以对人类生命最初阶段的（见原文）_____进行基因改动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生活中，人们很容易判断一个物体是否为生物，但是要给生物下定义却很困难，下面是一位同学对生物特征的总结，不正确的是（　　）

    A. 都能呼吸 B. 都能自由运动

    C. 都能生长发育 D. 都能适应一定的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物，但它们不能生存在

    ①土壤中②岩石上③水里④空气⑤北极的冰层中⑥生物的身上⑦酒精灯火焰四周

    A. ①②⑤⑥ B. ①③④⑤ C. ⑦ D. ③④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、潮湿的地方，为了防止食品长霉，你认为食品最好保存在下列哪种环境里

    A. 低温、潮湿 B. 低温、干燥 C. 温暖、干燥 D. 温暖、潮湿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】变温动物即动物的体温随着外界温度的改变而改变，蛇属于变温动物，下列生物环境中，推测不适合蛇生存的是（　　）

    A. 热带雨林 B. 亚热带森林 C. 寒带冻原 D. 温带草原

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法不正确的是（ ）

    A.兔和狼都有门齿和臼齿

    B.图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿

    C.图中结构①是犬齿，与肉食性生活相适应

    D.牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增加了对食物的消化能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明在运动时蹭破了膝盖，同学们将他送到医务室止血，血液在人体结构层次中属于（　　）

    A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

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