练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    某中学生物兴趣小组的同学收集了部分生物图片（如图1示），请按图2的分类方法将这些生物分类，然后回答问题：

    （1）写出图中A～F中C和E所代表的生物名称．C是
     
    ，E是
     
    ．
    （2）从形态结构上看，D与E、F相比，D植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有
     
    ，叶内没有叶脉，根为
     
    根．
    （3）在生物分类学上，水稻与水杉是同门不同纲，水稻与葫芦藓是同界不同门．请尝试解释两组生物之间的亲缘关系：
     
    ．
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物的种类很多，我们要对其进行分类，分析图形结合题中的分类索引答题．
    解答：解：（1）、识图可知草履虫是单细胞的动物；水杉属于种子植物，种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；水稻也属于种子植物，且种子外有果皮包被，是被子植物；葫芦藓不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；藏羚羊是多细胞动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；蜈蚣也是多细胞的动物，但体内无脊柱，属于无脊椎动物．结合右边的分类索引，可知A是草履虫，B是藏羚羊，C是蜈蚣，D是葫芦藓，E是水稻，F是水杉．
    （2）、D葫芦藓属于苔藓植物，只有茎、叶的分化，根为假根，体内无输导组织，所以植株比较矮小，孢子生殖，生殖发育离不开水的限制，需生活在阴湿的地方．
    （3）、生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．水稻与水杉同门，水稻与葫芦藓同界，因此水稻与水杉的亲缘关系较近，共同特征较多．
    故答案为：（1）、蜈蚣；水稻；
    （2）输导组织；假；
    （3）水稻与水杉共同特征多，亲缘关系近．
    点评：掌握生物的分类知识，给图中的生物进行正确的分类，结合题意，应该能正确答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜜蜂一般情况下不随便蜇人，因为它攻击人之后自己也会死去．蜜蜂蜇人这是什么行为（　　）
    A、攻击行为B、防御行为
    C、取食行为D、贮食行为

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示渤海湾中的食物网，请分析回答：
    （1）该食物网中，带鱼和鲤鱼的关系是
     
    ；若鲲鱼的数量大量减少，则
     
    的数量减少最多．
    （2）鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜，它们具有丰富的营养．在该食物网中，这些生物体内的能量最终来源于
     

    （3）食物链越长，能量消耗越多．若该生态系统中的食物资源充足，则带鱼产量最高的一条食物链是
     
    ．
    （4）2011年渤海湾发生的溢油事故，对生态环境造成了严重影响，并且溢油产生的大量有害物质能沿着
     
    不断积累，威胁水生生物的生存，进而影响到人类健康．这一事例说明
     
    ；该事件已经过去近两年，但渤海湾的生态环境仍没有得到完全恢复，这说明生态系统的
     
    是有一定限度的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在消化道内，蛋白质最终被分解成
     
    ，糖类被分解成
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    身体分节对于运动有什么意义？刚毛在运动中起什么作用？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    近日，我国多地发现人感染H7N9型禽流感病例，这是世界上首次发现由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病，引发全球高度关注．截止到2013年5月15日，全国共确诊130例H7N9禽流感患者，其中35人死亡．据此，请分析回答：
    （1）H7N9流感病毒的结构仅由
     
    和
     
    组成．
    （2）假如你身边的人不幸染上了H7N9禽流感，你认为他应做出的选择是
     
    ．
    A．隐瞒不报，自主寻药治疗    B．封闭家中，进行锻炼抵抗
    C．积极入院，请求隔离治疗    D．不必在意，照常生活工作
    （3）为防止此病的蔓延，专家建议尽量不要与活禽接触，吃禽肉、禽蛋要煮熟，重视高温杀毒，讲究饮食卫生等，以上要求属于预防传染病措施中的
     
    ．
    （4）目前科学家正在积极研制疫苗，疫苗研发成功将对该病起到积极作用，因为疫苗进入人体后，能作为
     
    ，刺激人体产生相应的
     
    ，这种免疫属于
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物具有不同的特征．下列现象反映了生物的什么特征，请将相对应的内容连线：

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用，下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程．
    ①取两个玻璃缸分别贴上标签A、B；
    ②在A缸中加入500毫升的池塘水，B缸中加入500毫升的自来水；
    ③在A、B中分别加入相同的蝌蚪饲料；
    ④在A、B中分别加入同时孵化出的蝌蚪各1只；
    ⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加；
    ⑥保持A、B两缸水温22～25℃；
    ⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况．
    请分析回答下列问题：
    （1）在这个实验过程中有两个步骤不够严谨，请你指出来，并补充完善．
    步骤
     
    ，改进方案：
     
    ；
    步骤
     
    ，改进方案：
     
    ．
    （2）第⑤步中，在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，而B缸不加的原因是
     
    ．
    （3）如果按照你修改后的方案实验，预计实验结果是
     
    ．
    （4）得出结论：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，不同生物之间由于
     
    的关系而形成的
     
    叫做食物链．很多食物链彼此
     
    形成食物网．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案