练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    12．生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解释放能量的过程叫呼吸作用．它的意义在于：为生命活动提供提供动力．

    分析 由所学的知识可以知道：（1）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．
    （2）呼吸作用是生物生命活动的能量来源．

    解答 解：呼吸作用指的是生物体细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．呼吸作用是在细胞内一系列酶的作用下发生的化学反应，它的根本意义在于为生命活动提供动力．
    故答案为：呼吸作用；  提供动力．

    点评 知道生物呼吸作用的概念是生物利用氧气把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．软体动物都生有贝壳．×．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．小肠结构与吸收功能相适应的特点不包括（　　）
    A．小肠长越5～6米B．黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛
    C．小肠绒毛中有丰富的毛细血管D．小肠壁上有肠腺

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．平时，我们在手臂上看到的青筋，其实是（　　）
    A．动脉B．静脉C．毛细血管D．神经

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．淀粉能在口腔中转变为麦芽糖，是因为人的唾液中含有（　　）
    A．水B．酶C．淀粉D．麦芽糖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答（填序号）：
    （1）血液由4射出流经7、8至1的途径叫体循环，血流路径是：4→7→组织细胞→8→1．
    该路线较远，与其功能相适应，心壁最厚的是左心室．
    （2）肺循环的路线是：血液由2出发经5流经肺泡到6最后流回3，血液成分发生了变化，静脉血变成了动脉血．
    （3）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织细胞内的气体交换两个过程，它们是通过气体的扩散作用而实现的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．中东呼吸综合症是一种新型冠性病毒导致的呼吸道传染病．请回答下列问题：
    （1）呼吸道传染病的传播途径是空气、飞沫．
    （2）引起中东呼吸综合病的原原体是冠状病毒，这类生物与其他生物相比没有细胞结构．
    （3）为防止该病在我国暴发流行，有关部门采取紧急措施，将该患者以及与他有过接触的人员进行强制隔离，这属于预防传染病措施中的控制传染源．
    （4）从传染病流行的三个基本环节分析，中东呼吸综合症患者属于传染源．
    （5）若患者患病后能痊愈，说明他的体内已产生了相互的抗体，这种免疫属于特异性免疫．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．人的体腔由膈分为胸腔和腹腔．胸腔里有心脏、肺等器官；腹腔里有胃、肠、肝脏等器官．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．图为呼吸系统的模式图，依图回答以下问题：
    （1）呼吸系统是由呼吸道和肺组成的．
    （2）呼吸系统的主要器官是[6]肺，它是气体交换的场所．
    （3）呼吸道是由[1]鼻腔、[3]咽、[2]喉、[4]气管、[5]支气管共同组成的；具有保证气体畅通通过的作用，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润．不过，呼吸道对空气的处理能力是有限的．
    （4）呼吸系统的起始器官是[1]鼻腔，其前部生有鼻毛，内表面具有黏膜，可分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管．
    （5）能够将灰尘、细菌向咽部清扫的结构位于[4]气管和[5]支气管内．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案