练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    取甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后．同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如右图。下列分析正确的是（ ）

    A．甲枝条内红色液体上升速度快

    B．乙枝条内红色液体上升速度快

    C．两枝条内红色液体上升速度一样

    D．两枝条内都只是韧皮部被染成红色

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：生物圈中有哪些绿色植物（解析版） 题型：填空题

    下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线剖开的。

    （2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[ ]_______，说明该结构的主要成分是_________。

    （3）图三示菜豆种子结构，结构[ ]_____为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的________。

    （4）剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是_______，其功能是______________。

    （5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有__________和______，不同点是玉米种子有[ ]_________,而菜豆种子没有。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡（解析版） 题型：综合题

    番茄是重要的园艺作物，为了研究番茄植物的生理现象，有同学做了如下实验：在透明密闭的小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），如装置图1。调节灯的光照强度，根据毛细管内水柱左右移动情况，绘制图2。此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响。

    （1）叶绿体是制造有机物的车间，叶绿体呈绿色是因为含有 。植物叶片制造的有机物通过 运输到根部。

    （2）若A培养罐中的营养液中缺少含钾的无机盐，植物的表现是 （填字母：A．植株矮小，叶片发黄；B．植株特别矮小，叶片暗绿色；C．茎杆软，易倒伏，叶片边缘褐色，逐渐枯焦）。

    （3）自然情况下，过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭，引起 供应不足，导致光合作用速率下降。

    （4）呼吸作用的场所主要是 。要证明番茄呼吸作用消耗氧气，应将该装置放在 环境中，此时毛细管中的水柱移动方式是 （填字母：A．不移动；B．向左移动；C．向右移动）。

    （5）图2中，在b光照强度下，水柱不移动的原因是：该光照强度下 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡（解析版） 题型：选择题

    某校生物兴趣小组的同学在温室里进行植物栽培试验，并在晴天内对室内空气中的氧气浓度进行了24小时测定．下列曲线能正确表示测定结果的是（ ）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：绿色植物与生物圈的水循环（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）

    A、蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快

    B、多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多

    C、干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应

    D、蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：绿色植物与生物圈的水循环（解析版） 题型：选择题

    位于我市城区古运河畔的三棵古槐，因年代久远而主干大都中空。为保护这一“活宝贝”，市政府特聘专家进行抢救性保护。古槐主干中空部分缺失的主要是茎的（ ）

    A．部分木质部 B．部分韧皮部

    C．部分形成层 D．部分导管和筛管

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：绿色植物是生物圈中有机物的制造者（解析版） 题型：探究题

    某学校生物兴趣小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同．请分析回答：

    （1）为了验证光合作用的产物，实验前应该对植物进行的处理是______．

    （2）甲、乙两组实验的变量是______．

    （3）把植物放到阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，叶片不会变蓝的是______．

    （4）如果把上述装置放在阳光下一段时间后，甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL．通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析，说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016江苏省盐城市东台第一教研片八年级上第三次月考生物卷（解析版） 题型：填空题

    如图为碳循环示意图，据图分析

    （1）碳循环是以_________的形成进行的．

    （2）二氧化碳是通过_________作用流向B的．

    （3）二氧化碳从A．B．C流向大气是通过_________作用实现的

    （4）A．B．C分别属于生态系统的成分是_________、_________、_________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2014-2015学年内蒙古七年级下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人在吸气时膈肌变化的叙述，正确的是

    A. 膈肌舒张，膈顶下降 B. 膈肌舒张，膈顶上升

    C. 膈肌收缩，膈顶下降 D. 膈肌收缩，膈顶上升

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案