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    下列几个图中，能正确反映二氧化碳浓度与光合作用强度之间的关系的是（　　）
    分析：此题可以结合光合作用的概念与实质来解答
    解答：解：光合作用是指绿色植物在光下，通过叶绿体把二氧化碳和水转化为有机物（主要为淀粉），并释放氧气的过程．所以光合作用的条件是光，原料是二氧化碳和水，产物是淀粉和氧气．可用表达式来表示：二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物+氧
    从表达式可以看出，影响光合作用的条件有二氧化碳的浓度、水分的多少、光照、进行的场所：叶绿体．植物只有在光下才能进行光合作用，光照强光合作用旺盛；二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳浓度高，光合作用旺盛．
    故选：C
    点评：二氧化碳是光合作用的原料，阳光为光合作用提供动力．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为一测定叶片光合作用装置的示意图，其中叶室为透明玻璃材料制成．请据图分析回答下列问题：

    （l）夏季上午将此装置放到阳光下，气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，该气体含量逐渐减少的原因是
    被叶片的光合作用消耗了
    被叶片的光合作用消耗了
    ．
    （2）叶片内进行光合作用的表达式是：
    ．
    （3）若用该装置只测定叶片的呼吸作用，则对装置如何处理？
    放在黑暗处
    放在黑暗处
    ．
    （4）在初中生物课中我们还做过许多实验．以下对几个实验的设计，正确的是
    B
    B

    A、要验证黄豆种子呼吸作用产生CO2，必要的实验条件是在黑暗处进行实验．
    B、在探究“唾液对淀粉的消化”时，可以用清水和唾液形成对照．
    C、测定种子的发芽率时，只需做一次实验，认真记数，无需多次测定求平均值．
    D、在探究光合作用需要光时，不需要对实验材料进行暗处理．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图A为光合作用实验的几个步骤，据图回答下列问题：

    （1）结合你在此实验中的操作过程，将A图中操作环节正确排序
    ②⑦③⑥⑤④①
    ②⑦③⑥⑤④①
    ．图②步骤中，将盆栽天竺葵放置在暗处一昼夜的目的是
    将叶片中原有的淀粉运走耗尽
    将叶片中原有的淀粉运走耗尽
    ．
    （2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置
    对照
    对照
    实验．这样设置后，该实验中的变量是
    光照有无
    光照有无
    ．
    （3）经过酒精隔水加热后，叶片变成了
    黄白
    黄白
    色，以便于观察显色反应．
    （4）漂洗后滴加
    碘液
    碘液
    ，结果发现叶片
    见光
    见光
    部分变蓝色．
    （5）有同学在本实验的基础上又设计了图B所示的实验装置进行深入探究，则图中乙、丙叶片对照可以得出的结论是：
    二氧化碳是光合作用的原料、淀粉是光合作用的产物
    二氧化碳是光合作用的原料、淀粉是光合作用的产物
    ．
    （6）图B中甲叶被铝箔遮盖的部分与乙叶片能否形成对照，为什么？
    不能，有两个变量
    不能，有两个变量
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列几个图中，能正确反映二氧化碳浓度与光合作用强度之间的关系的是（　　）
    A．
    魔方格
    		B．
    魔方格
    		C．
    魔方格
    		D．
    魔方格

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几个图中，能正确反映二氧化碳浓度与光合作用强度之间关系的是（   ）

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